【題目】關于新冠病毒、艾滋病毒、大腸桿菌噬菌體、煙草花葉病毒的說法不合適的是：（ ）

A.它們都是寄生生活，都對寄主有害

B.它們都是利用寄主細胞的遺傳物質進行繁殖的

C.新冠病毒的遺傳物質是RNA，對許多動物具有危害

D.艾滋病毒可以攻擊和瓦解人的免疫系統(tǒng)，至今沒有疫苗可以預防

【答案】B

【解析】

病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。

A.病毒無細胞結構，只能寄生在活細胞內，病毒在寄主細胞里進行繁殖并對寄主造成危害，A正確。

B.病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，B錯誤。

C.病毒的遺傳物質是DNA或者RNA，而新冠病毒的遺傳物質是RNA，對許多動物具有危害，C正確。

D. 艾滋病毒主要侵犯并瓦解人的免疫系統(tǒng)，目前，全世界范圍內沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的說法中錯誤的是（ ）

A.基因能控制生物的性狀

B.基因通常位于染色體上

C.DNA大分子中能決定生物性狀的片段就是基因

D.一條染色體就是一個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孕婦吸二手煙對胎兒的健康有害，煙霧中的有害物質從母體進入胎兒體內是通過（ ）

A.胎盤B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是（ ）

A.使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異

B.抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的

C.抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的

D.病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜根系發(fā)達，抗病力強。在南瓜植株上嫁接西瓜苗，不僅西瓜產(chǎn)量高、單瓜大，還保留了原有的甘甜。下列相關描述正確的是（ ）

A.嫁接時南瓜植株作接穗，西瓜苗作砧木

B.該方法應用了植物的無性生殖

C.用該方法繁育出的西瓜含有南瓜的優(yōu)良基因

D.這種產(chǎn)量高、單瓜大的變異是可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述正確的是（ ）

A.新冠肺炎痊愈后，其捐獻的血漿對重癥新冠肺炎病人有作用

B.新冠肺炎痊愈后，其捐獻的血漿沒有殺菌、消炎功能

C.移植器官手術后，該人的免疫力越弱越好

D.移植器官病人，其移植的器官也屬于病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（Ａ）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)右圖回答問題：

（１）由Ａ控制的性狀叫_____________性狀。

（２）孩子丁的基因型是____________。

（３）父親能產(chǎn)生_____________種精子，母親能產(chǎn)生_____________種卵細胞。

（４）受精卵可能具有的基因型是___________種。

（５）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________％。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。

（2）圖二中Ａ可以吸收空氣中的二氧化碳，則Ａ代表的是生態(tài)瓶中的 。

（3）圖二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ體內的 ，轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以Ｃ是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質和能量是沿著 流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請根據(jù)下圖回答問題。

（1）心臟主要由 組織構成。

（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是 ，它能將血液泵向全身。

（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）

A．左心房→左心室

B．左心室→左心房

C．左心房→右心房

D．左心房→右心室

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同步練習冊答案