【題目】在人的體循環(huán)過(guò)程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 圖中的動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血，靜脈中流的都是靜脈血

B. 體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 體循環(huán)的意義是為組織細(xì)胞帶來(lái)氧氣和養(yǎng)料，將動(dòng)脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血

D. 動(dòng)脈和靜脈的最根本的區(qū)別是管壁厚薄不同

【答案】D

【解析】

根據(jù)血液循環(huán)途徑和動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)分析解答。

血液循環(huán)的途徑如圖所示：

。

圖中的動(dòng)脈（主動(dòng)脈）中流的都是動(dòng)脈血，靜脈（上、下腔靜脈）中流的都是靜脈血，A正確；體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；體循環(huán)為組織細(xì)胞帶來(lái)氧氣和養(yǎng)料，組織細(xì)胞中的二氧化碳和代謝廢物進(jìn)入血液，動(dòng)脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血，C正確；動(dòng)脈和靜脈的最根本的區(qū)別是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，動(dòng)脈內(nèi)血流速度最快；由分支流向主干的是靜脈，血流較慢，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為迎接家門口的“冬奧會(huì)”，延慶全區(qū)掀起了冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮。2017年12月，區(qū)青少年冰雪隊(duì)24名同學(xué)參加了北京市中小學(xué)第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異成績(jī)，繼第一屆冬運(yùn)會(huì)后再創(chuàng)輝煌。在滑冰、滑雪過(guò)程中，我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）滑雪過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員需要不斷用雪杖來(lái)支撐前進(jìn)、控制平衡、引導(dǎo)方向。屈肘時(shí),肱二頭肌處于_______狀態(tài)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下，相互配合共同完成的。

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著光滑的________，可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊，此外________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活；包圍在相連的兩塊骨外邊的由結(jié)締組織構(gòu)成的囊叫_______，關(guān)節(jié)外面還有韌帶等結(jié)構(gòu)，所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出。但是，初學(xué)滑雪者必須嚴(yán)格按照教練的要求規(guī)范練習(xí)，否則摔倒后容易造成骨折、脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_________（填序號(hào)）中脫出。

（3）圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），骨柔韌、彈性大的階段是______（填序號(hào)）。此年齡段學(xué)習(xí)滑雪，摔倒后不易發(fā)生骨折。骨折后與愈合有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨膜，骨膜內(nèi)分布著豐富的______和神經(jīng)。骨膜對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)和________有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）

A．邊觀察邊記錄； B．將自己喜歡的花草采回家種植；

C．看到自己喜歡的花就采摘； D．品嘗異果，嗅賞奇花。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是 ，b是 ．

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是 ，B是 ．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同時(shí)減少了大氣中的 含量，維持了生物圈中的 平衡．

（4）b作用的意義是釋放 ，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋不正確的是

A. 步驟①是為了消耗掉葉片原有的淀粉 B. 步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 步驟③為了脫去葉片的色素 D. 步驟④葉片不見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物，把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來(lái)，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來(lái)了

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來(lái)了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物的行為，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

（1）從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于 ______ 行為，該行為是由其體內(nèi)的 ______ 決定的．

（2）黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為，該行為是在 ______ 的基礎(chǔ)上，通過(guò) ______ 的作用，由 ______ 和學(xué)習(xí)獲得的．黑猩猩營(yíng)群體生活，因此也具有 ______ 行為．

（3）動(dòng)物的行為要通過(guò)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，美國(guó)紅雀靠 ______ 來(lái)捕食，魚(yú)兒通過(guò) ______ 浮到水面上來(lái)取食．

（4）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過(guò) ______ 系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)由骨、 ______ 和 ______ 構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)鯽魚(yú)魚(yú)鰓之后，顯著增加的成分是

A．養(yǎng)料 B．氧氣 C．二氧化碳 D．廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案