【題目】下列有關(guān)苔蘚植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.利用孢子繁殖后代
B.能夠進(jìn)行光合作用
C.具有根、莖、葉等器官
D.比蕨類植物要低等

【答案】C
【解析】解：A、苔蘚植物用孢子繁殖后代，A正確；
B、苔蘚植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，B正確；
C、苔蘚植物無根，一般具有莖和葉的分化，C錯(cuò)誤；
D、蕨類植物具有根、莖、葉的分化，莖有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物高等，D正確．
故選C
苔蘚植物無根，一般具有莖和葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，葉片薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)曲線AB段表示_______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都________,此時(shí)表示肺_________。

(3)本次呼吸中，呼氣開始前的一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)植物結(jié)構(gòu)層次表達(dá)正確的是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.器官→組織→細(xì)胞→植物體
C.組織→細(xì)胞→器官→植物體
D.植物體→器官→組織→細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（ ）

A．進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B．以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C．能利用光能，制造有機(jī)物的植物

D．能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家不斷探索的問題．1953年，美國學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑．

1969年，美國“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面有許多隕石坑，它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的．這表明太陽系形成初期，天體撞擊頻繁．地球也不例外，可以推測(cè)，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨放出，也會(huì)立即被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮?dú)猓?/span>

天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子，它們大多是有機(jī)小分子物質(zhì)．1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸．

請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答下列問題：

（1）米勒向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表________，實(shí)驗(yàn)過程中的火花放電模擬了原始地球的________現(xiàn)象．米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的哪個(gè)階段？________．

（2）結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)，指出以上資料哪些不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚肋骨，一段時(shí)間后取出烘干，骨將會(huì)（ ）
A.變輕，變軟
B.變重，變硬
C.變重、變軟
D.變輕，變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果園里現(xiàn)有鴨梨（果大味甜的品種）和杜梨（果小味澀的品種）各若干株，要用如圖所示的方法進(jìn)行繁育優(yōu)良品種，下列判斷正確的是（　�。�

A. A為接穗，選鴨梨的枝條削制

B. B為接穗，選用杜梨的樹樁

C. A為砧木，選杜梨的枝條削制

D. B為砧木，選用鴨梨的樹樁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）蝗蟲身體體表有_____防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（2）蝗蟲的_____部有3對(duì)足，_____對(duì)翅，有這樣特征的動(dòng)物稱為_____．

（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但體表都有_____，身體和附肢都_____，在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物．

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