【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與珍珠的形成有關(guān)的是（ ）

A. 外胚層 B. 外套膜 C. 珍珠腺 D. 貝殼

【答案】B

【解析】軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少，人們利用珍珠形成的原理，通過(guò)一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠，因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為人體肺部結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示外界空氣進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖中可以看出人體支氣管最細(xì)的分支末端形成了_____，其外面包繞著豐富的_____。

（2）乙圖中Ⅰ表示的物質(zhì)是____；Ⅱ表示的物質(zhì)是_____。

（3）乙圖中①②分別表示兩個(gè)氣體交換過(guò)程，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的氣體交換過(guò)程是_____。

（4）根據(jù)甲、乙兩圖，肺泡中的氧氣透過(guò)____壁和_____壁（按順序填寫(xiě)）進(jìn)入血液，這個(gè)過(guò)程氧氣穿過(guò)____層細(xì)胞。同時(shí)血液中的二氧化碳也按相反的方向進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣過(guò)程排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的一�；ǚ壑袃蓚�(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合，這種現(xiàn)象稱為

A. 開(kāi)花 B. 傳粉 C. 雙受精 D. 結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有分解者和_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈：___。兔和蝗蟲(chóng)是_____關(guān)系。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是____。

（4）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中老鼠的數(shù)量增加，理論上分析，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化____、____、____、___、___、____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)進(jìn)化順序的描述中，不正確的是（　�。�

A.類人猿→人類B.爬行類→哺乳類

C.蕨類植物→種子植物D.森林古猿→類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】該細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．

①若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．

②若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．

③若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是水螅的縱剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：①_____，③_____，⑥______。

（2）水螅依靠[___]_____捕食，因?yàn)槠渖戏植贾罅康?/span>_____是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。

（3）食物在水螅的消化腔內(nèi)被______細(xì)胞消化，不能消化的食物殘?jiān)�，由[____]_____排出體外。

（4）圖中的這個(gè)水螅在進(jìn)行_____生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一株棉花在一定時(shí)間內(nèi)光合作用的變化圖，請(qǐng)分析完成問(wèn)題。

（1）光合作用最強(qiáng)的時(shí)間是_____時(shí)，最弱的時(shí)間是_____時(shí)。

（2）中午光照較強(qiáng)時(shí)，光合作用反而下降，原因是此時(shí)_____，植物不能吸收_____。

（3）光合作用的場(chǎng)所是_____。

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