【題目】在視覺(jué)的形成過(guò)程中，物像和視覺(jué)的形成部位分別是：

A．角膜、大腦皮層 B．視網(wǎng)膜、大腦皮層

C．玻璃體、視神經(jīng) D．晶狀體、視網(wǎng)膜

【答案】B

【解析】

試題分析：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。因此物像的形成部位是視網(wǎng)膜，視覺(jué)的形成部位是大腦皮層的神經(jīng)中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)．這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．
（1）圖所示為北極狐．其推測(cè)理由是 ．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與相適應(yīng)．
（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？ ．
（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是（至少答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進(jìn)方向的是 ，前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自 。

（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ；屬于恒溫動(dòng)物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈 型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)。

（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗體主要成分是蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗體
C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除哪一種動(dòng)物外，其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征（ ）

A．鯊魚(yú) B．河蚌 C．蛇 D．家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用__________ 呼吸。

（2） C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)（ ）________，稱為雙重呼吸，且它的肺上連著許多的（ ）________。

（3）D類動(dòng)物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點(diǎn)是___________

（4）E類動(dòng)物的體表有_______，可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。

（5）B類動(dòng)物成體用_________呼吸，同時(shí)用________ 輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤(rùn)，其原因是：

A．使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更靈活 B．蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境

C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成 D．便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)痕跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請(qǐng)分析下圖并回答下列問(wèn)題。

⑴從 A的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長(zhǎng)速度_________________

⑵從B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的_________迅速發(fā)育。

⑶從中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在維持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是:

A．綠色植物 B．魚(yú)類 C．人類 D．病毒

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