【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產生于（ ）
A.肺
B.鼻腔
C.組織細胞
D.血液

【答案】C
【解析】解：組織細胞是人體生命活動的基本單位，在組織細胞把有機物氧化分解，產生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，故人體產生二氧化碳的部位是組織細胞．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的肺泡與外界氣體的交換，需要了解由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時相關結構變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態(tài)、運動的過程和肺內氣壓分別是（ ）

A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.兔的白毛和羊的黑毛
B.人的身高和體重
C.人的能卷舌和不能卷舌
D.小麥的高產和抗倒伏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是（ ）

A. 仙人掌葉呈刺狀 B. 蜜蜂為桃花傳粉

C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）外界空氣進出肺，完成人體與外界環(huán)境之間的氣體交換，此過程是通過 實現(xiàn)的．

（2）肺泡內的氣體能夠與[ ]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，經過此處的氣體交換過程，血液變成含氧氣豐富的 ．

（3）通過血液循環(huán)，氧氣到達組織周圍毛細血管，經過組織里的氣體交換過程，氧氣進入[⑦] ，參與呼吸作用，將有機物氧化分解，為生命活動提供能量，從此處流出的血液，最后匯合成[⑥] ，流回心臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖發(fā)育方式比兩棲類的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）

①卵生 ②胎生 ③體內受精 ④體外受精 ⑤有孵卵、育雛行為 ⑥卵外有卵殼保護

A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為影響山上桃花遲開的因素是什么（ ）
A.光
B.溫度
C.水分
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．花粉存在于雄蕊的花藥中

B．花的特征是作為植物分類的重要依據(jù)

C．桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而成的

D．采用扦插的方法繁殖速度快，又能促進發(fā)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視大多是由于用眼不科學而引起眼球結構發(fā)生了變化，這個變化的結構是

A.虹膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.鞏膜

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