【題目】用顯微鏡觀察字母“p”,看到的物像是“b”。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:
(1)對吸入氣體有清潔,濕潤和溫暖作用的結構是[___]____。
(2)痰是由____內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。
(3)體內進行氣體交換的功能單位是[D]____,它的壁由____上皮細胞構成,外面有_____圍繞著,適于與血液之間進行氣體交換。
(4)肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過_____層細胞。
(5)[E]____,是____的共同通道。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是________;在視野中血細胞數量最多的是________.
(2)B是血漿,有________和________作用.
(3)患急性炎癥時數目增多的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據圖分析回答:
(1)若B為腎的毛細血管網,與A比較,血管C內流的血液中無機鹽、營養(yǎng)物質_______________和______________含量明顯減少。
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是____________處的毛細血管網。
(3)若B為腎小球處的毛細血管網,則在A、C內流動的都是_______血。
(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動是___________________。
(5)若B為小腸絨毛內的毛細血管網,與A內血液相比較,C內血液為含_______豐富的_________血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞,應該把這些盆栽的植物( 。
A.擺放在陽光下,經常澆水
B.擺放在陽光下,保持干燥
C.擺放在背陰處,經常澆水
D.擺放在背陰處,保持干燥
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