【題目】植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞,在一定條件下,都有分化并發(fā)育成完整植物的能力,這叫做。

【答案】植物細(xì)胞的全能性
【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞具有全能性,即用一個(gè)活的植物細(xì)胞,在一定的條件下能分化并發(fā)育成完整的植物體,植物細(xì)胞的這種能力叫細(xì)胞的全能性。無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理,研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)。組織培養(yǎng)就是利用了植物細(xì)胞的全能性。

故答案為:植物細(xì)胞的全能性

無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理,研究出了組織培養(yǎng)技術(shù).組織培養(yǎng)就是利用了植物細(xì)胞的全能性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.屬于動(dòng)物病毒
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C.只能感染禽類
D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)芍还窞闋?zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是( 。
A.節(jié)律行為
B.攻擊行為
C.繁殖行為
D.領(lǐng)域行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大部分縣城街道都放置了有分類標(biāo)識(shí)的垃圾回收箱,實(shí)行了垃圾分類制,要求居民將垃圾按可回收垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類放置。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)推廣垃圾分類,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒有分類放置。下列不屬于造成這種現(xiàn)象的原因是____。

A.居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習(xí)慣

B.居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多

C.居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)

D.居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)

(2)現(xiàn)有啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過的餐巾紙、廢電池等垃圾,應(yīng)該放入其他垃圾箱的有_____。

(3)上述剩余物中可回收后再利用的有: __(寫出一例即可)。在如今豐富的物質(zhì)生活中,產(chǎn)生了一支“垃圾大軍”,影響我們的生活,對(duì)生活垃圾的分類處理你能否提出新的方案?_____。

(4)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剰U電池的危害:_____(寫出一點(diǎn)即可)。

(5)請(qǐng)你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類的好處:_____(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面有關(guān)的資料,分析人類進(jìn)化的過程。

資料一 20世紀(jì)50年代以來,在東非大裂谷東邊的埃塞俄比亞、肯尼亞和坦桑尼亞,人類學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的早期人類化石。1974年,發(fā)現(xiàn)了距今大約300萬年前的南方古猿化石——“露西”少女。該化石包括頭骨碎片、下頜骨、軀干骨、四肢骨等,占全部骨架的40%。她的骨盆的髖骨比較寬闊,下肢骨的股骨比較粗壯,這些與人相似;但腦容量較小,犬齒較大,臂長(zhǎng)大于腿長(zhǎng),這些與猿相似。1959年發(fā)現(xiàn)的距今200萬年前的能人頭骨化石,比“露西”的腦容量幾乎大出50%,頭骨形狀更像人,牙齒較小,并且在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中,還發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過的獸骨。

資料二 研究表明,北京猿人生活在50萬年前,住在天然洞穴里,以采集和狩獵為主。他們的四肢骨在長(zhǎng)度、形狀等方面與現(xiàn)代人基本相同,能和現(xiàn)代人一樣直立行走;但他們還表現(xiàn)出一些原始的性狀,如身材稍矮,體格粗壯,前額低平并向后傾斜,鼻子寬扁、顴骨高突、眉脊粗大,沒有明顯的下頜。與早期人類相比,他們的大腦發(fā)達(dá),腦容量平均已達(dá)1 059 mL,并且能打制不同用途的石器。另外,在他們居住過的山洞里,還發(fā)現(xiàn)了上下數(shù)層的灰燼,內(nèi)有被燒過的木頭、各種動(dòng)物骨骼和石塊等。

(1)“露西”的骨盆、下肢骨與現(xiàn)代人相似,請(qǐng)你嘗試描述她的運(yùn)動(dòng)方式。_____

(2)在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論?

_____。

(3)在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡,這說明了什么?_____。

(4)從“露西”到北京猿人,腦容量逐漸增加。這對(duì)人類的進(jìn)化會(huì)有哪些方面的影響?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物是( )
A.大熊貓
B.白鰭豚
C.揚(yáng)子鱷
D.金絲猴

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【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”.下列有關(guān)草和羊的描述正確的是(  )

A. 草只有光合作用和呼吸作用,而羊有蒸騰作用和呼吸作用

B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C. 草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D. 草的結(jié)構(gòu)層次比羊少系統(tǒng)這一層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類在飛行時(shí),需要大量氧氣,鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是( )
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)急性失血量約為總血量的10%時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的代償性反應(yīng)有( 。

A. 外周血管收縮、心率提高、抗利尿激素分泌增加、腎對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

B. 外周血管收縮、心率提高、抗利尿激素分泌減小、腎對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

C. 外周血管舒張、心率下降、抗利尿激素分泌增加、腎對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

D. 外周血管舒張、心率下降、抗利尿激素分泌減小、腎對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案