【題目】下列表述正確的是（ ）
A.青蛙的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.蝌蚪是先長(zhǎng)出前肢，然后長(zhǎng)出后肢，最后尾巴才漸漸消失
C.兩棲類動(dòng)物比爬行類動(dòng)物高等，因?yàn)樗軤I(yíng)水陸兩棲生活
D.兩棲類動(dòng)物是由古代魚(yú)類進(jìn)化而來(lái)的

【答案】D
【解析】A、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特指昆蟲(chóng)，因此青蛙的發(fā)育屬變態(tài)發(fā)育，A不符合題意；

B、蝌蚪是先長(zhǎng)出后肢，然后長(zhǎng)出前肢，最后尾巴才漸漸消失，B不符合題意；

C、兩棲類動(dòng)物的生殖發(fā)育離不開(kāi)水，營(yíng)水路兩棲生活；而爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生動(dòng)物，因此兩棲類動(dòng)物比爬行動(dòng)物低等，C不符合題意；

D、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類，因此兩棲類動(dòng)物是由古代魚(yú)類進(jìn)化而來(lái)的，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動(dòng)物的生殖的相關(guān)知識(shí)，掌握兩棲生物生殖的特點(diǎn)：卵生，體外受精，以及對(duì)兩棲動(dòng)物的發(fā)育的理解，了解變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.病毒都不能獨(dú)立生活
D.病毒一旦侵入人體就會(huì)使人患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小花同學(xué)打算探究非生物因素—水對(duì)鼠婦生活的影響。她提出的問(wèn)題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè):______________________________________。

（2）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了_________和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

（3）在研究水對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是（______）

A． 一只 B． 兩只 C． 三只 D． 十只或十只以上

（4）得出結(jié)論：______________________________________ 。

（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小花應(yīng)如何處理鼠婦？_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為，生物的多樣性和適應(yīng)性是(　　)
A.自然選擇的結(jié)果
B.生物變異的結(jié)果
C.環(huán)境不斷變化的結(jié)果
D.生物過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“男生女生向前沖”是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民健康榜樣節(jié)目，深受全國(guó)各地觀眾的喜愛(ài)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

(1)“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手迅速起跑，開(kāi)始闖關(guān)。選手聽(tīng)到口令立即起跑，這屬于____反射，完成反射的感受器位于_____中(填數(shù)字)，參與調(diào)節(jié)的高級(jí)神經(jīng)中樞有_____(填數(shù)字)。

①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽(tīng)小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞⑨與起跑有關(guān)的肌肉

(2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān)，選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠_____(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能。

(3)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)_____作用釋放出來(lái)的，該過(guò)程是在細(xì)胞的_____內(nèi)完成的。

(4)不論距離遠(yuǎn)近，觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每個(gè)動(dòng)作。這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的_____具有調(diào)節(jié)作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。

(5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼，時(shí)而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到_____的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季馬上就要來(lái)臨，綠豆湯是夏季消暑解渴的佳品，從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物進(jìn)化過(guò)程中，從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是（ ）
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ②由低等到高等 ③由自養(yǎng)到異養(yǎng) ④由水生到陸生．
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量單位）的熱量．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

20

20

20

①

水（毫升）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

2.2

1.4

3

1.3

（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用_____為主．

（2）從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____．

（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_____，燃燒留下的灰燼是_____．

（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)的誤差，應(yīng)該設(shè)置_____．

（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為_____克，因?yàn)?/span>_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某人進(jìn)行血型鑒定，這個(gè)人的血液和A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng)，和B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng)，說(shuō)明這個(gè)人的血型應(yīng)該是（　�。�

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案