【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強度（單位：LX）對某種植物光合作用強度的影響曲線，通過對曲線的分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點和B點的光合作用強度差異主要是受光照強度影響

C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體，可進行光合作用

D. B點和C點的光合作用強度差異受二氧化碳濃度影響

【答案】C

【解析】甲或乙曲線都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素．由圖象甲和乙都是隨著二氧化碳濃度的增加而上升，在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強度隨著二氧化碳濃度的增加而增加，A正確；A點和B點的光合作用強度差異說明光照強度是影響光合作用強度的因素．同一二氧化碳濃度，光照強度越大，光合作用強度越強，B正確；該植物的葉肉細胞中含葉綠體，可進行光合作用，從圖形中不能體現(xiàn)出這一結(jié)論，C錯誤； B點和C點的光合作用強度差異二氧化碳濃度是影響光合作用的因素，同一光照強度，二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的精子里含的性染色體是（ ）

A．XX B．XY C．X或Y D．YY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是 圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ，其中的細胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是 ，對細胞起保護和支持作用．

（4）植物、動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是② 、③細胞質(zhì)、④ 、⑤細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖作答：

（1）雌雄蛙抱對，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在_________完成受精。

（2）青蛙個體發(fā)育的起點是[①]______________。[②]時期的青蛙幼體生活在水中，用__________呼吸。

（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，屬于__________發(fā)育。

（4）科學家從青蛙的生殖發(fā)育的環(huán)境特點推測生物的進化歷程：________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球的“腎臟”──濕地，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據(jù)所學知識回答問題：

（1）該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng)，因為還缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是： 。

（2）分析上圖，生活污水中的有機物主要被濕地中的 利用，達到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角是 。

（3）一段時間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚，以限制藻類及浮游動物的過度繁殖，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。

（4）目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種動物，試根據(jù)表解方式，回答問題。

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。

（2）在a處應(yīng)填的特征是：___________。

（3）如果對動物②進行科學分類，它應(yīng)屬于脊索動物門___________亞門___________綱。

（4）蜘蛛與上述六種動物中 動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱?/span>）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素是 （ ）

A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運動中的作用是（ ）

A. 支點 B. 杠桿 C. 動力 D. 保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性、女性產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是（ ）

A．睪丸、子宮 B．附睪、卵巢

C．卵巢、睪丸 D．睪丸、卵巢

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