【題目】被子植物和裸子植物不相同的特征是

A．植物體內(nèi)有導(dǎo)管

B．植物體都適應(yīng)陸地生活

C．果皮保護(hù)著種子

D．都靠種子進(jìn)行繁殖

【答案】C

【解析】被子植物和裸子植物都屬于種子植物，是比較高等的類群，體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織，為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；被子植物和裸子植物體內(nèi)都有導(dǎo)管，根系發(fā)達(dá)，都適應(yīng)陸地生活，B錯(cuò)誤；被子植物的種子外有果皮包被，果皮保護(hù)著種子。裸子植物的種子外無果皮包被著，裸露，C正確；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽堿地不宜種莊稼的原因是（ ）
A.土壤溶液濃度過低
B.土壤溶液濃度過高
C.土壤里二氧化碳過少
D.土壤里氧氣過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種行為屬于動(dòng)物的社會(huì)行為

A. 狼群合作捕食B. 小鳥喂魚C. 孔雀開屏D. 公雞繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素，為糖尿病患者帶來福音。生產(chǎn)胰島素采用了（ ）

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 雜交技術(shù)D. 傳統(tǒng)生物技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）
A.睪丸和卵巢、輸精管和輸卵管
B.附睪和子宮、輸精管和輸卵管
C.睪丸和卵巢、附睪和子宮
D.陰莖和陰道、陰囊和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是幾種常見的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中動(dòng)物A的呼吸結(jié)構(gòu)是________________，B類動(dòng)物有許多適于水中生活的特點(diǎn)，如用__________呼吸；它們的身體大多呈________型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力。

（2）C動(dòng)物的生殖過程在必須在____________完成（填水中或陸地）。

（3）圖中用肺呼吸用氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是____________（填字母）。

（4）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是圖中的____________（多選，填字母），這是因?yàn)樗鼈兊纳澈桶l(fā)育過程擺脫了對(duì)_________的依賴。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題（16分）

圖A 圖B 圖C

1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱圖A 。圖B 。圖C 。

2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱① ② ③ 圖B中①的名稱是 ，它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是 ，作用是 。

3、圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下，這類生物的 增厚，形成芽孢。

4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖 中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。

5、圖中三類生物由于都沒有 ，不能進(jìn)行 作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子的相同之處為

A．子葉的作用

B．子葉的數(shù)量

C．胚乳的作用

D．胚的構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過二次分裂，結(jié)果是（　�。�

A. 形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

C. 形成四個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

D. 形成八個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

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同步練習(xí)冊(cè)答案