Question

某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)進(jìn)行的處理是    ．
（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，你認(rèn)為他們要探究的問題是    ．
（3）實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是    ．
（4）若該植株為純種矮桿玉米幼苗，他們將其移栽到土壤中，精心管理，并噴灑適宜濃度的赤霉素溶液（赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖桿伸長和植株增高的植物激素）和人工授粉（授該植株的花粉），長成了高桿玉米．如果將這株玉米所結(jié)的種子進(jìn)行播種，長成的玉米是    （填“矮桿”或“高桿”）的．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實驗裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳，也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分．
解答：解：（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在黑暗處后，由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，一段時間后，鐘罩內(nèi)會積聚大量大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會使澄清的石灰水變渾濁；從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳．
（2）光合作用：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物釋放氧氣，儲存能量的過程．
氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料，設(shè)置一組對照實驗，變量是二氧化碳，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水，清水不吸收二氧化碳．
（3）實驗過程中應(yīng)注意需要每天向培養(yǎng)液內(nèi)泵入空氣，以保證玉米的根部細(xì)胞能正常進(jìn)行呼吸作用．
（4）赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖桿伸長和植株增高的植物激素，并沒有使純種矮桿玉米幼苗的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，因此長成了高桿玉米．將這株玉米所結(jié)的種子進(jìn)行播種，長成的玉米是仍然是矮桿的．
故答案為：
（1）將裝置放在無光環(huán)境中（答案合理即可）（2）二氧化碳是光合作用的原料
（3）保證根進(jìn)行正常的呼吸   （4）矮稈
點評：呼吸作用和光合作用是考查的重點和難點，要重點復(fù)習(xí)．