有一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁,被寄放的仔兔會立刻被母兔認出,常被咬死或遺棄于窩外。

(1)母兔對自己仔兔的識別,屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為?

(2)如果不想讓這之母兔傷害這只仔兔,你有什么辦法嗎?

(1)先天性行為

(2)可以把這只母兔尿液涂抹于被寄放的仔兔身上,讓母兔不能根據(jù)氣味來識別是自己的仔兔。


試題分析:(1)將一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁,被寄放的仔兔會立刻被母兔認出,常被咬死或遺棄于窩外,說明母狗與小狗仔之間存在信息交流.母狗對自己狗仔的識別,是生來就有的由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為,
(2)母兔與小兔之間是通過嗅覺聞到小兔的氣味,辨別小兔是否是自己的孩子,因此,可以將母兔的尿液涂抹在小兔仔的身上,這樣母兔在聞氣味時聞到的是自己的尿液味,就以為是自己的孩子,母兔就不會傷害這只兔仔并給予正常的哺育。
考點:本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
點評:此題較新穎,稍有一定的難度,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的獲得途徑和目的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

有一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁,被寄放的仔兔會立刻被母兔認出,常被咬死或遺棄于窩外.
(1)母兔對自己仔兔的識別,屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為?
(2)如果不想讓這之母兔傷害這只仔兔,你有什么辦法嗎?

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科目:初中生物 來源:生物課課練學(xué)習(xí)與評價  八年級(初中二年級)(上) 題型:043

自由發(fā)揮

把一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的母兔窩中,但被寄放的仔兔會立即被母兔認出,常被咬死或棄于窩外,試分析:

(1)母兔是如何認出這只小仔兔的?

(2)請你想個辦法,不讓母兔傷害這只仔兔,并給予正常的哺育。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

有一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁,被寄放的仔兔會立刻被母兔認出,常被咬死或遺棄于窩外。
(1)母兔對自己仔兔的識別,屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為?
(2)如果不想讓這之母兔傷害這只仔兔,你有什么辦法嗎?

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁,被寄放的仔兔會立刻被母兔認出,常被咬死或遺棄于窩外。

(1)母兔對自己仔兔的識別,屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為?

(2)如果不想讓這之母兔傷害這只仔兔,你有什么辦法嗎?

 

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