【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖（如圖）的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)消化的起始部位在②處

B. ③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

C. ④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

D. 肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是①分泌的消化液過少

【答案】C

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。

蛋白質(zhì)的消化是從②胃開始，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，故A正確；③胰腺分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，故B正確；④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其吸收功能相適應(yīng)，故C錯(cuò)誤； 肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是①肝臟分泌的消化液過少，影響了脂肪的消化，故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種子站在銷售種子前，要對倉儲(chǔ)的種子進(jìn)行發(fā)芽率的測定，進(jìn)而指導(dǎo)農(nóng)民播種，下面是關(guān)于玉米種子發(fā)芽率測定的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個(gè)，在每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)鋪2-4層濕潤紗布，編號(hào)為A、B、C三組。

二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子，然后放入30-35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

三、每天觀察一次，記錄種子的萌發(fā)數(shù)，連續(xù)觀察七天。

請回答以下問題：

（1）因客觀原因不能對某檢測對象（如種子發(fā)芽情況）逐一檢測時(shí)，通常采取的檢測方法是__________。

（2）測定種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：發(fā)芽率=__________。

（3）在測定種子的發(fā)芽率的過程中，挑選樣本種子時(shí)應(yīng)做到__________。

（4）該種子站某批次樣本測得的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為：A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員，那你報(bào)的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題：

（1）圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連，請用箭頭連接起來．

（2）強(qiáng)烈地震時(shí)，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持________（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．

（3）血液流經(jīng)圖中①處時(shí)，二氧化碳含量將________．

（4）埋在廢墟中較長時(shí)間等待救援的人，可以通過飲用自已的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的________和無機(jī)鹽．對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)________的供給，請寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（用圖中字母）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）

A. 由細(xì)胞組成

B. 能進(jìn)行光合作用

C. 有根、莖、葉的分化

D. 不能用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。

(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是_____(吸氣還是呼氣)。

(2)圖中A表示_____，圖中B表示的是____，圖中C表示的是___。圖中D表示的是_____，圖中E表示的是_____。

(3)用手下拉E，小氣球_____，表示_____過程，說明_____。

(4)用手上推E，小氣球_____，表示_____。

(5)此模型不能演示胸廓的_________徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會(huì)發(fā)育成種子中的__________，在種子的外面常有__________包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經(jīng)歷受精卵、_______和______三個(gè)階段，這種發(fā)育屬于_________。

（3）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過程中，要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長發(fā)育期——青春期，請寫出青春期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn)：_________________________________________。

（4）若圖中生物體代表人，生殖細(xì)胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人生命的起點(diǎn)是

A. 卵子成熟 B. 精子成熟 C. 受精卵 D. 小寶寶出生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。

(1)體循環(huán)過程中，心臟的左心室收縮，血液進(jìn)入__________，流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，匯集到上、下腔靜脈，流回___________心房。

(2)毛細(xì)血管管壁薄，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。

(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請舉一例)。

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