【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙模擬的是人體在__________時(吸氣\呼氣)膈肌所處的________(收縮\舒張)狀態(tài),此時胸廓的上下徑增大。

(2)當人體處于圖甲所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋骨間的肌肉處于________(收縮\舒張)狀態(tài),此時胸廓的前后徑和左右徑縮小,肺也隨著回縮,肺內(nèi)氣壓______(增大\降低)。

【答案】 吸氣 收縮 舒張 增大

【解析】圖乙模擬吸氣過程。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上

下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動。

圖甲模擬的是呼氣過程。當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力

及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的雙眼皮和單眼皮在生物學上是一對________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓,情況如圖所示,請回答下列問題:

(1)貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學上稱為_______性狀。

(2)由圖解可以推出貓的棕色為__________性狀。

(3)若控制貓毛色的基因分別用A、a表示,那么親代黑色貓的基因組成是_____,子代棕色貓的基因組成是___________。

(4)若親代貓的體細胞染色體數(shù)目是n對,則子代貓的體細胞染色體數(shù)目是_______對。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪的含量在消化道的變化?v坐標表示食物成分的相對含量,橫坐標表示消化道各器官。請回答:

(1)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。

(2)D部位中含有的消化液有_________、____________________,其中_______不含消化酶。

(3)消化和吸收的主要器官是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脫韁之馬-----------癌細胞由叛變的正常細胞衍生而來,是產(chǎn)生癌癥的病源,下列關于癌細胞的說法,正確的是

A惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂和分化形成的

B癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的遺傳物質會發(fā)生變化

C癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的遺傳物質不會改變

D癌細胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物新個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認真觀察下面消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題;

(1)你認為最大的消化腺是圖中的[] , 它的分泌物通過導管注入小腸,對起乳化作用.
(2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉在圖中結構[]內(nèi)開始進行消化,米飯在圖中結構[]內(nèi)開始進行消化.
(3)觀察如圖可知,消化道中最長的一段是[] , 該結構是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所.
(4)食物和氣體的共同通道是[]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖,請據(jù)圖回答。

(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目均為____。

(2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫做____________.它們的染色體均為_________

(3)f細胞是女兒的_____細胞,其染色體為_____。

(4)由上述可以看出,人類上下代體細胞中染色體數(shù)目是__的,生物體細胞中每一對染色體都是一條來自______,一條來自_______,因此后代個體具有____________的遺傳物質。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖.

(1)上圖說明,輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量,來自于圖中作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著依次流動的.當能量在逐級傳遞時,由于每一個環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動,因此,能量在傳遞過程中會逐級
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的這一規(guī)律,可知圖中個體數(shù)量最多的,儲存的能量最多的環(huán)節(jié)是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學們曾做過如下實驗.
(材料用具)(略)
(實驗方法與步驟)
一,實驗前2~3d,把盆栽的天竺葵放于暗處.
二,用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射.

三,幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片.
四,把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗.
五,將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化.
分析以上實驗方案,回答以下問題:
(實驗原理)
(1)植物葉片光合作用可產(chǎn)生 , 該產(chǎn)物遇到碘液會變成色.(實驗方案)
(2)將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下,一部分遮光這就構成了一組 , 在這個實驗組中實驗變量是 . (實驗結果預測及結論)
(3)天竺葵葉片上,被遮光紙蓋住的部分遇到碘液 , 未蓋住的部分遇到碘液
結論:
(4)(討論)在實驗前2~3d,要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案