【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)對光時,先轉(zhuǎn)動圖中的[],使低倍物鏡對準通光孔
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標號為[]的部件,找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[].

【答案】
(1)3
(2)14;13
【解析】解:(1)對光時,應(yīng)先轉(zhuǎn)動3轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼注視目鏡,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡.這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野,光就對好了.(2)觀察時,要先轉(zhuǎn)動14粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,降低時,必須從側(cè)面注視物鏡,防止鏡頭與玻片標本接觸,然后用左眼自目鏡中觀察,再反方向旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋(切勿弄錯旋轉(zhuǎn)方向),直到找到物像,然后調(diào)節(jié)13細準焦螺旋,使物像更加清晰.
所以答案是:(1)3(2)14;13
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

練習冊系列答案
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【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中含有的組織是

A分生組織和保護組織 B分生組織

C保護組織、輸導(dǎo)組織和分生組織 D輸導(dǎo)組織和保護組織

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【題目】一同學(xué)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟如下

①擦拭蓋玻片

②在載玻片上滴清水

③取材

④染色

⑤蓋上蓋玻片

他的操作有哪些錯誤

A. ①中沒擦拭載玻片 B. ④和⑤的順序顛倒

C. ②中應(yīng)該滴生理鹽水 D. 以上都是

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【題目】將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入的饅頭是等量的)后放入37℃左右的溫水中,5一10分鐘后各滴入2mL碘液,其結(jié)果分析正確的是( )

A. 三支試管均變?yōu)樗{色

B. 三支試管均不變色

C. 甲試管變藍色,乙試管變淺藍色,丙試管不變色

D. 甲試管變色,乙試管和丙試管不變色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中,一個正患流感的人屬于

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 易感人群 D. 病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我國人口數(shù)量增長曲線圖,據(jù)圖分析作答:

(1)從A點到B點,我國人口平均每10年增加約________億,據(jù)圖可知我國人口從11億增加到13億歷時________年.

(2)按1990年至2000年人口增長速度計算,從2000年起,人口達15億只需要________年.

(3)我國控制人口增長的基本國策是________,其中最關(guān)鍵的一條具體措施是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出圖中各部分名稱:[1][2][3]
(2)圖中能進行氣體交換的部分是(寫名稱)能儲存氣體輔助呼吸的部分是 , (填名稱)但是它(填“能”或“不能”)氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 , 并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是的。這種說法是按照學(xué)說來解釋的。

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【題目】人的雙眼皮(顯性性狀,用D表示)與單眼皮(隱性性狀,用d表示)是一對相對性狀.有一對夫婦均為單眼皮,他們生出基因型為DD子女的幾率是( 。
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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