【題目】在植物的各類群中,對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是( 。
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌經(jīng)常被人類利用,下面各種用法中錯(cuò)誤的是
A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用乳酸菌制作酸奶
C. 利用多種霉菌制醬 D. 利用細(xì)菌生產(chǎn)抗生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】駱駝被稱為“沙漠之舟”,是因?yàn)轳橊動(dòng)旭劮澹軌蜻m應(yīng)干旱的環(huán)境,下列所描述的現(xiàn)象與駱駝的這一特征相似的是
A. 蓮的莖中空,有利于藕及根在水中呼吸 B. 森林中空氣很清晰
C. 洪澇使農(nóng)作物減產(chǎn) D. 春風(fēng)又綠江南岸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是:口腔→腮→血液
B. 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸
C. 家鴿只有在呼氣時(shí)才能進(jìn)行氣體交換
D. 蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,對(duì)卵有保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料題
2019年新型冠狀病毒(2019-nCoV),因2019年在武漢出現(xiàn)病毒性肺炎病例而被人們所認(rèn)識(shí)。感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會(huì)發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。2020年新型冠狀病毒從武漢向全國(guó)蔓延,給我們生命和健康帶來(lái)嚴(yán)重危脅。就在這個(gè)時(shí)候,我們的醫(yī)務(wù)人員不顧個(gè)人安危,救死扶傷,戰(zhàn)斗在疫情最前沿,他們是最可敬的人民衛(wèi)士。
(1)新型冠狀病毒感染人使其得肺炎,那么該病毒入侵人體到肺的主要路徑為_______→肺(器官與器官之間應(yīng)加上“→”)。
(2)醫(yī)生對(duì)肺炎患者進(jìn)行血液檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)______細(xì)胞的數(shù)量高出正常值。
(3)新型冠狀肺炎患者肺部感染嚴(yán)重,在靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)到肺部前______次經(jīng)過心臟,藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的_______。
(4)作為中學(xué)生的我們,雖然不能像醫(yī)務(wù)人員那樣去戰(zhàn)斗。但我們也更有義務(wù)在疫情期間科學(xué)地保護(hù)好自己,請(qǐng)寫出一條科學(xué)的預(yù)防感染新冠肺炎的好習(xí)慣:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一( 。
A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 骨盆變短增寬 D. 脊柱呈“S”形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( 。
A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列敘述不正確的是( )
A. 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用
B. 細(xì)胞均有線粒體、葉綠體,是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著遺傳和發(fā)育
D. 活細(xì)胞需保持完整結(jié)構(gòu),才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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