【題目】下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）

A. 流感病毒 B. 貓 C. 大腸桿菌 D. 向日葵

【答案】A

【解析】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。貓、大腸桿菌、向日葵等都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物覆蓋著鱗片或甲，其作用是（　�。�

A. 有利于運(yùn)動(dòng)

B. 保護(hù)皮膚

C. 有利于防御敵害

D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲不同于扁形動(dòng)物的特點(diǎn)是（ ）

A. 有口無肛門 B. 身體兩側(cè)對(duì)稱

C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的呼吸器官是（　　）

A. 用鰓呼吸 B. 用皮膚呼吸

C. 用肺呼吸 D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示排尿反射的反射弧，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中①位于膀胱

B.⑤位于膀胱、尿道

C.圖中②表示傳出神經(jīng)

D.若切斷③與腦的聯(lián)系，會(huì)出現(xiàn)小便失禁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示在低倍顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況，圖2是心臟解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）根據(jù)圖1可以推測(cè)甲血管是__________。比較甲、乙血管，__________內(nèi)血流速度較為緩慢，這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________________________。

（2）圖2中結(jié)構(gòu)⑥的名稱是__________，作用是____________________。A表示的結(jié)構(gòu)名稱是__________。

（3）將水從③注入，水會(huì)從[ ]__________流出心臟。

（4）某種先天性心臟病的特征是：患者出生時(shí)B與D之間有孔隙，會(huì)使動(dòng)脈血和靜脈血出現(xiàn)混合。這種心臟缺陷會(huì)導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)向全身輸送__________的能力降低。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示是四種微生物，請(qǐng)回答下列問題：

（1）上圖中甲生物的生殖方式是_____，屬于多細(xì)胞真菌的生物有_____。

（2）圖中的乙能產(chǎn)生_____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

（3）上圖中生物中的______（填序號(hào)）可以用于葡萄酒的釀制，把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）丁中的a是_____，圖中的乙、 丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。丁生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，以下措施正確的是（ ）
A.白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)升高溫度
B.白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度
C.白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度
D.白天和夜晚都適當(dāng)降低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不易腐敗變質(zhì)且能保存較長時(shí)間，其主要原因是（ ）

A.低溫把微生物凍死了 B.低溫抑制了微生物的生長、繁殖

C.冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì) D.冰箱內(nèi)無空氣，微生物無法生存

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同步練習(xí)冊(cè)答案