【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染導致的,該病毒可以通過飛沫或直接接觸等途徑傳播,嚴重威脅著人們的健康,乃至生命.請分析作答。

(1)甲圖為新型冠狀病毒模式圖,該病毒僅由冠狀的______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(2)在抗擊疫情期間要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,早診斷、早隔離、早治療”。這一措施屬于傳染病預防中的______。

(3)為預防新冠肺炎,各國科學家正在積極研發(fā)疫苗,人體接種疫苗可以獲得特異性免疫。從免疫的角度看,接種的疫苗相當于_____。

(4)乙圖是兒童接種疫苗過程中的縮手反射示意圖,據(jù)圖寫出反射過程中神經(jīng)沖動的傳導途徑(用字母和箭頭表示)______。

(5)兒童的縮手反射是在脊髓里的______參與下完成的。

【答案】蛋白質(zhì) 控制傳染源 抗原 edcba 灰質(zhì)

【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成,病毒寄生在活細胞中。傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾;預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。疫苗、病原體等進入人體內(nèi)刺激免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。反射弧的結(jié)構由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應器組成。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。

1)病毒沒有細胞結(jié)構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成,病毒寄生在活細胞中。病毒要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體,一有機會侵入活細胞,生命活動就會重新開始。因此,甲圖為新型冠狀病毒模式圖,該病毒僅由冠狀的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。在抗擊疫情期間要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,早診斷、早隔離、早治療”。這一措施屬于傳染病預防中的控制傳染源。

3)病原體、疫苗等進入人體內(nèi)引起人體免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)是抗原,如疫苗,病原體等,當抗原進入人體后,可刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生相應抗體,從而提高對該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于特異性。因此,為預防新冠肺炎,各國科學家正在積極研發(fā)疫苗,人體接種疫苗可以獲得特異性免疫。從免疫的角度看,接種的疫苗相當于抗原。

4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構基礎是反射弧,反射弧的結(jié)構由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應器組成,任何一個環(huán)節(jié)中斷反射不能進行。因此,乙圖是兒童接種疫苗過程中的縮手反射示意圖,據(jù)圖寫出反射過程中神經(jīng)沖動的傳導途徑是e感受器→d傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→a效應器。

5)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。因此,兒童的縮手反射是非條件反射,在脊髓里的灰質(zhì)參與下完成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,根據(jù)提供的器材設計探究實驗。

酸雨是指燃燒煤、石油、天然氣等燃料時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物,在大氣中與水結(jié)合形成的雨。酸雨中所含的酸性物質(zhì)主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6,具有較強的酸性,會影響土壤,破壞土壤肥力,使農(nóng)田、森林和草地的生產(chǎn)能力下降;也會直接危害植物的葉和芽,嚴重時使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨還會腐蝕金屬橋梁、建筑物和戶外雕塑。近年來,我國一些地區(qū)已成為酸雨多發(fā)區(qū)。酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。

酸雨真的對生物有不利影響嗎?在實驗室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢?如下是某小組的探究報告,請完善此報告。

(1)提出問題:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響?

(2)作出假設:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。

(3)實驗方案:

實驗器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。

(說明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)

實驗步驟:

①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。

②每天用噴壺定時對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且______的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)

③連續(xù)7天,每天定時觀察、認真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實驗結(jié)果如下表:

水槽編號

A

(pH=3)

B

(pH=4)

C

(pH=5)

D

(pH=6)

E

(蒸餾水,pH=7)

平均傷害程度

++++

++

+

0

0

注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒有傷害。

(4)實驗結(jié)論:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用,pH在3~7之間,pH越小,傷害程度______。

(5)分析討論:

①實驗中要設置E組,其作用是與其他4組形成______。

②實驗中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實驗______,從而影響實驗結(jié)果的準確性。

③根據(jù)實驗結(jié)果繪制折線圖:______


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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖。請分析回答:

(1)在丙組實驗中觀察到現(xiàn)象是__,結(jié)論是____________。

(2)在乙組實驗中觀察到現(xiàn)象__,結(jié)論是__________。

(3)甲組實驗的目的是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。(A果蠅 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)

(2)C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_______________。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____________(填圖中字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖并運用所學知識完成下列各題。

(1)圖中有多條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_______。

(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則圖中的生物體內(nèi)重金屬積累最多的是______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是草通過光合作用固定的______。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物通過蒸騰作用,能夠提高大氣濕度,增加降水,促進了生物圈的______;它的光合作用又維持了生物圈的______平衡。

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【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟解剖示意圖,下列說法正確的是( 。

A. ①和④分別是肺動脈和上腔靜脈

B. c是右心室,其腔壁最厚

C. 含有動脈血的腔是b和d

D. 肺循環(huán)的終點是a

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體血液循環(huán)的動力器官是_________________,心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_________________________。

(3)圖中結(jié)構[3]表示心臟的________________,血管[7]內(nèi)流動著______________________血。

(4)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是[ ]___________________

(5)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量________________,血液流經(jīng)B 處后,氧氣含量____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是顯微鏡結(jié)構示意圖,圖二是顯微鏡下觀察到的洋蔥細胞圖像,圖三是植物細胞分裂、分化示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)觀察臨時裝片時,應先轉(zhuǎn)動[____] 粗準焦螺旋使鏡筒下降直到調(diào)整到適宜位置。

(2)若要使圖二中的視野甲變?yōu)橐曇耙,應將裝片向______方向移動。乙中染色最深的是細胞核,它的作用是______。

(3)圖三中過程“a”表示細胞______,經(jīng)過此過程形成②中的兩個新細胞,這兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

(4)從構成生物體的結(jié)構層次方面說,圖三中③表示的結(jié)構層次是______。

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