【題目】一個(gè)人的生命開始于( )
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.胚胎
D.剛出生的嬰兒

【答案】B
【解析】解:卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng),只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的開始,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。

所以答案是:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA、基因的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1A_____B_____,C_____。

2C上決定人體性狀的功能片段是_____

3)生物體細(xì)胞中染色體和基因都是_____存在的數(shù)目。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體結(jié)構(gòu)(渦蟲):身體呈______對(duì)稱,也稱_____對(duì)稱,身體可以分出前后、左右、背腹,前端(頭部)感覺器官集中,兩側(cè)或腹面有專門的________,這樣體形有利動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“諸血皆歸于心”,“經(jīng)脈流行不止,環(huán)周不休”。2000多年前,我國(guó)古人就知道了心臟跳動(dòng)與血液循環(huán)有關(guān)。但血液究竟是怎樣循環(huán)的,人類卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過程。英國(guó)解剖生理學(xué)家哈維首先解開了其中的秘密。

(1)公元2世紀(jì),蓋侖認(rèn)為:血液由心向四周流動(dòng)后消失,再由肝臟利用食物重新制造。直到17世紀(jì),哈維通過計(jì)算和放血實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果按照蓋侖理論,肝臟每天應(yīng)該制造出重約人體72倍的血液,這絕非“食物所能供給”和“血管所能儲(chǔ)存”的。由此他推斷:_____。

(2)哈維做了大量的捆扎實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。其方法類似于我們輸液時(shí),護(hù)士會(huì)先用膠皮管扎緊你的手腕,手背上的青筋就會(huì)鼓脹起來(圖一),對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:_____。

(3)哈維觀察瀕臨死亡的哺乳動(dòng)物的心臟跳動(dòng),發(fā)現(xiàn)心臟是由_____組織構(gòu)成的,是推動(dòng)血液從心臟到動(dòng)脈再?gòu)撵o脈回到心臟的動(dòng)力。我們?cè)谟^察完整的離體豬心(圖二)時(shí)發(fā)現(xiàn),壁最厚的是[  ]_____,從[1]往心臟內(nèi)注水后,水從[  ]_____流出。

(4)哈維推測(cè):在動(dòng)脈和靜脈間一定有通道相連。現(xiàn)在我們可以在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)來找到它的存在,即圖三所示的[  ]_____,判斷的主要依據(jù)是_____。

(5)哈維執(zhí)著的科學(xué)精神啟示我們:實(shí)踐是獲取證據(jù)的唯一方法。針對(duì)吸煙危害心血管健康、對(duì)生命活動(dòng)造成影響的問題,實(shí)驗(yàn)小組通過探究“煙霧回收液對(duì)水蚤生命活動(dòng)的影響”來獲得證據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_____

研究表明,吸煙開始的年齡越早,肺癌發(fā)生率和死亡率就越高。為了你和家人的健康,你應(yīng)該怎樣做?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活:鳥的種類很多,是脊椎動(dòng)物中種類數(shù)量?jī)H次于魚的一個(gè)類群。鳥是____動(dòng)物。(變溫/恒溫)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對(duì)話,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答:

小明:洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?

小強(qiáng):利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢?

小麗:將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí),需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).

1)若以小明提出的問題進(jìn)行探究,那么你所做出的假設(shè)是_____________________

2)下圖是同學(xué)們對(duì)小強(qiáng)提出的問題進(jìn)行的討論,請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào),將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。___________________。

3)在該實(shí)驗(yàn)中怎樣將手上的細(xì)菌和真菌接種到培養(yǎng)基上?具體操作方法是________________________________________________________________________。

4)培養(yǎng)基主要為細(xì)菌和真菌提供______________,這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_____________。

5)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是_______________(細(xì)菌、真菌)菌落。

6)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:_________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體八大系統(tǒng),請(qǐng)補(bǔ)充完整:____、__、__、__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的“露西”骨骼化石顯示,“露西”的髖骨比較寬闊,下肢骨比上肢骨粗壯,由此特征可以推測(cè)( )
A.“露西”的生活方式主要是樹棲生活
B.“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
C.“露西”能夠制造一些簡(jiǎn)單的工具
D.“露西”能用火燒烤食物,改善身體的營(yíng)養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是( )
A.鼻
B.咽
C.氣管和支氣管
D.肺

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