【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請(qǐng)回答：

（1）魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鰭游泳。

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。

A．鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B．蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓

C．蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D．蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷

（3）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)上圖動(dòng)物中的 進(jìn)行就地保護(hù)，其最主要的生殖特征是 。

【答案】（1）鰓；

（2）C；

（3）大熊貓；胎生、哺乳

【解析】

試題分析：魚(yú)用鰓呼吸，鰓是魚(yú)的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧。用鰭游泳，來(lái)取食和避敵。動(dòng)物的進(jìn)化是由無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化成脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，揚(yáng)子鱷屬于爬行類(lèi)，大熊貓屬于哺乳類(lèi)。按照由低等到高等的順序排列是：蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓。為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，其中建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，如為保護(hù)大熊貓建立了四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)。胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人體能量代謝相關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體需要從外界鑷取有機(jī)物，如饅頭中的淀粉進(jìn)入人體后先在________中進(jìn)行初步消化，然后在[4]中被分解成________才能被吸收，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)

（2）人體還需要鑷入氧氣，圖二所示與進(jìn)行氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的________相結(jié)合，形成動(dòng)脈血，經(jīng)圖三中的[________]________進(jìn)入心臟

（3）有機(jī)物和氧都需要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在組織細(xì)胞的________中釋放出能量

（4）排尿是排出人體生理代謝廢物的重要形式，形成尿液的基本單位是________，在圖四中的[④]處發(fā)生的主要過(guò)程是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 腎單位是由圖中的③④⑤構(gòu)成

B. 正常情況下,⑦中的液體不含葡萄糖

C. ①中流的是動(dòng)脈血,②中流的是靜脈血

D. ⑥中的血液比①中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲

C. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是丙

D. 甲乙之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉，是因?yàn)槿说纳L(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的恢復(fù)和更新，都離不開(kāi)

A．糖類(lèi) B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中考在即，同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中，流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢(shì)如圖所示，該物質(zhì)最可能是（　　）

A. 尿素B. 水C. 氧氣D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B．據(jù)圖示說(shuō)明

A. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等 B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種B出現(xiàn)在物種A之前 D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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