如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:橫線內(nèi)填序號(hào)!
(1)人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.其中消化道包括________、________、________、________、________、________和
________等7個(gè)器官,消化腺包括大消化腺和小消化腺兩大類,其中屬于大消化腺的是________、________和________.
(2)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)開_______分泌的
________酶在口腔內(nèi)將淀粉初步分解為麥芽糖的緣故.但其只有被徹底分解成________才能被人體吸收.
(3)蛋白質(zhì)在________內(nèi)被初步消化,但只有被徹底分解成
________才能被人體吸收.
(4)________分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)________進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(5)食物的消化和吸收主要在________中進(jìn)行的,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.

解:(1)消化道可分為②口腔、咽、③食管、⑤胃、⑧小腸、⑨大腸和⑩肛門等,人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi).
(2)唾液腺位于口腔內(nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖.(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
(4)圖中標(biāo)號(hào)④所示器官是肝臟,它分泌的消化液是膽汁.膽汁中不含消化酶,膽汁的作用是把脂肪乳化成許多微滴,所以它消化脂肪的方式屬于物理性消化.
(5)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門;唾液腺、肝臟、胰腺(2)唾液腺;唾液淀粉酶;葡萄糖(3)胃;氨基酸(4)肝臟;脂肪(5)小腸
分析:此題考查識(shí)圖能力,能夠根據(jù)圖示準(zhǔn)確說(shuō)出消化系統(tǒng)的各組成部分,以及與其相關(guān)的功能等知識(shí).消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.據(jù)圖分析,消化道可分為②口腔、咽、③食管、⑤胃、⑧小腸、⑨大腸和⑩肛門等,它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物.其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位.消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺,消化腺分泌的消化液能促進(jìn)食物的分解.根據(jù)此類知識(shí)解答該題.
點(diǎn)評(píng):本題考查消化系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?高淳縣二模)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對(duì)圖中④的描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高淳縣二模) 材料一:2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中.由于皮革在工業(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo).經(jīng)檢測(cè),修正藥業(yè)等9家藥廠13個(gè)批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo).
材料二:為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),推進(jìn)中小學(xué)生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作,提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平,國(guó)務(wù)院于2011年10月在全國(guó)啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃.
(1)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)?!--BA-->
唾液
唾液
分泌的液體中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將淀粉分解為麥芽糖的緣故.
(2)據(jù)研究表明,女性過(guò)度節(jié)食減肥會(huì)引起膽汁分泌過(guò)多,從而引發(fā)膽結(jié)石,膽汁是由
肝臟
肝臟
分泌的,不含消化酶.
(3)材料一中的“問(wèn)題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會(huì)影響人體健康新概念中的
身體上的
身體上的
健康.
(4)根據(jù)材料二回答,西部某校制訂了一周的學(xué)生早餐營(yíng)養(yǎng)食譜,請(qǐng)你幫助選擇比較合理的營(yíng)養(yǎng)食譜是
C
C

A.稀飯、油條、咸菜  B.牛奶、雞蛋、面包   C.面包、牛奶、蘋果    D.面條、雞蛋、咸菜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?浦口區(qū)二模)如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖①所指的器官,其功能主要是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?濟(jì)源二模)如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[
5
5
]
小腸
小腸
.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成
氨基酸
氨基酸

(2)圖中7表示
肝臟
肝臟
,它分泌的消化液與其他消化液不同是
不含消化酶
不含消化酶

(3)圖中8能分泌消化液,其中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,可以把淀粉轉(zhuǎn)變成
麥芽糖
麥芽糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?南京二模)如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人們每天所吃的食物主要在[9]
小腸
小腸
內(nèi)被消化吸收,人體最大的消化腺是[5]肝,它分泌的
膽汁
膽汁
不含消化酶,但有助于脂肪的消化.
(2)在消化器官中,[6]
對(duì)淀粉的消化不起作用,所以藥廠常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對(duì)該器官的刺激.
(3)參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由[8]胰腺的胰島素細(xì)胞分泌的.目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學(xué)家把胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出來(lái)的,這項(xiàng)生物技術(shù)稱為
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù).

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