【題目】如圖是蒼蠅的生殖和發(fā)育示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.蒼蠅各題發(fā)育的順序是4→2→3→1
B.蝗蟲的發(fā)育也同樣經(jīng)歷過這幾個(gè)階段
C.這種發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.蜜蜂、蚊子都屬于這種發(fā)育類型

【答案】B
【解析】解：A、圖中1成蟲，2幼蟲，3蛹，4卵，蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過4卵、2幼蟲、3蛹和1成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)，A正確；B、蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C正確；D、蜜蜂、蚊子都屬于完全變態(tài)發(fā)育，D正確．故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育，需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）提出，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．達(dá)爾文，長(zhǎng)臂猿 B．賈蘭坡，獼猴

C．賈蘭坡，猩猩 D．達(dá)爾文，森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有根、莖、葉等器官分化的植物類群是（ ）

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖_____是植物細(xì)胞示意、圖_____是動(dòng)物細(xì)胞示意圖，

（2）在如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____、[]_____、[]_____是動(dòng)植物都有的結(jié)構(gòu)．圖中①是_____、⑤是_____、⑥是_____它是植物進(jìn)行光合作用的能量轉(zhuǎn)換器．

（3）在動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，_____起著控制物質(zhì)進(jìn)出作用、_____是遺傳信息中心（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（　　）

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（　�。�

A. 胚芽發(fā)育的B. 胚根發(fā)育的C. 胚軸發(fā)育的D. 子葉發(fā)育的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據(jù)圖示說明（　　）

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽(yáng)光下，一棵柳樹進(jìn)行的生理活動(dòng)包括（ ）

A. 光合作用和蒸騰作用B. 呼吸作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用D. 光合作用，呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在有的條件下進(jìn)行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ， 并釋放；二是能量轉(zhuǎn)化，即把轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的 ．

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