【題目】調(diào)查校園的植物種類(lèi)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是

A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

B.需要制訂合理的調(diào)查方案

C.調(diào)查過(guò)程主要記錄自己喜歡的生物

D.要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

【答案】C

【解析】

調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求，A、B、D正確。

調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，不可以憑個(gè)人好惡來(lái)記錄，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇”這條食物鏈中數(shù)量最多的生物是（ ）

A.草B.昆蟲(chóng)C.鳥(niǎo)D.蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁的是（ ）

A.樟樹(shù)葉B.土豆根C.小貓D.茶花莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了清楚地觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，操作正確的是（ ）

A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一片葉肉

C.把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從另一側(cè)吸引

D.以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，需要使用的實(shí)驗(yàn)器材是（ ）

①干濕表 ②放大鏡 ③顯微鏡 ④酒精燈 ⑤計(jì)時(shí)器

A.①③B.①⑤C.①④D.④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)養(yǎng)金魚(yú)的人，常在魚(yú)缸內(nèi)放一些水草，其作用是（　�。�

A. 增強(qiáng)美感B. 提供魚(yú)的餌料C. 增加水中氧氣D. 調(diào)節(jié)魚(yú)的游動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金秋送爽，橘子飄香。赤壁人愛(ài)吃的花果山橘子之所以香甜可口，主要是香甜物質(zhì)存在于橘子果肉的那一結(jié)構(gòu)中

A.液泡B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　　）

A. 身體呈流線(xiàn)型，減小水中阻力

B. 身體分成頭部、軀干部和尾部

C. 側(cè)線(xiàn)感知水流的方向

D. 用鰭運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲(chóng)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 蒼蠅、蚊子和螞蟻都屬于昆蟲(chóng)

B. 蝗蟲(chóng)的3個(gè)單眼是視覺(jué)器官

C. 昆蟲(chóng)具有3對(duì)足和2對(duì)翅

D. 烏賊用鰓呼吸，屬于海洋魚(yú)類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案