【題目】下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是( )
A.個(gè)體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到
B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖
D.可以獨(dú)立生活

【答案】D
【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。故選D。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識(shí)，掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體血液的成分中，能運(yùn)輸氧的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年的5月 12日是全國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動(dòng)，提高了生存意識(shí)和技能�；仡櫻菥氝^程一，根據(jù)圖示回答問題：

（1）隨著警報(bào)響起，你會(huì)迅速離開教室。警報(bào)聲引起了[　]____的振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激了[　]____內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而傳導(dǎo)到[5]形成了聽覺。從反射的類型來看，該反射屬于__。

（2）突然聽到警報(bào)聲，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于[　]____，緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮，并調(diào)控[　]_____ 分泌較多激素造成的，說明人體的生命活動(dòng)受到________的共同調(diào)節(jié)。

（3）親歷了這樣的活動(dòng)，你對(duì)生命更深刻的認(rèn)識(shí)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)線形動(dòng)物的描述，哪項(xiàng)不正確（ ）

A. 身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 都寄生在人或動(dòng)物體內(nèi) D. 有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是 （ ）
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列含有血紅蛋白的是（ ）
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示枝芽結(jié)構(gòu)與發(fā)育圖，回答：

（1）圖甲中2是由乙中[____]_____發(fā)育來的。

（2）圖乙中7將來發(fā)育成甲中[____]_____。

（3）木本植物莖年年增粗的原因是莖結(jié)構(gòu)中_____能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成新韌皮部和木質(zhì)部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是

A. 血液在身體中的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)

B. 在血液循環(huán)中，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C. 心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

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同步練習(xí)冊(cè)答案