【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 當(dāng)發(fā)生沙塵暴時,要戴口罩以減少塵埃的吸入

B. 在劇毒的環(huán)境中,人們應(yīng)該戴防毒面具

C. 塵肺患者會出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀

D. 塵肺是長期在粉塵較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病

【答案】C

【解析】發(fā)生沙塵暴時,空氣中沙塵較多,應(yīng)戴口罩以減少吸入塵埃對呼吸系統(tǒng)的傷害。在劇毒環(huán)境中,只有佩戴防毒面具才能減少有毒物質(zhì)對呼吸系統(tǒng)的損傷。塵肺是由于在職業(yè)活動中長期吸入生產(chǎn)性粉塵(灰塵),并在肺內(nèi)貯留而引起的疾病。當(dāng)疾病發(fā)展到一定程度時,患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀,但不會出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌的活動狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是( )

①肋間肌和膈肌收縮

②肋間肌和膈肌舒張

③肺內(nèi)的氣體壓力增大

④肺內(nèi)的氣體壓力減小

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中,它不會窒息而死,原因是( 。

A. 口可經(jīng)吸收水中的氧氣 B. 可以通過表皮進(jìn)行呼吸

C. 可以通過胸腹部的氣門進(jìn)行呼吸 D. 蝗蟲可以長時間不呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視覺讓你能夠看到周圍的事物,感知美好的世界,人的視覺的形成于(

A. 角膜 B. 晶狀 C. 視網(wǎng)膜 D. 大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷②③④⑤的過程分別是( 。

A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒發(fā)育的場所是(

A.陰道 B.卵巢 C.輸卵管 D.子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種動物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的( )

A.小熊貓和熊貓的關(guān)系最近
B.熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C.海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同
D.四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A,D,E都屬于
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機(jī)物越來越
(3)C植株的莖中無結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預(yù)測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),以下說法不正確的是( )

A.與1中液體相比,2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細(xì)胞,那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測出有葡萄糖,可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙,或者胰島素分泌過少

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同步練習(xí)冊答案