【題目】下列植物器官中，屬于生殖器官的是（　�。�
A.根
B.種子
C.葉
D.莖

【答案】B
【解析】解：A、根是植物的營養(yǎng)器官，故不合題意．
B、種子是植物的生殖器官，故符合題意．
C、葉是植物的營養(yǎng)器官，故不合題意．
D、莖是植物的營養(yǎng)器官，故不合題意．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識點，需要掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得已廣泛應(yīng)用，下列不屬于此應(yīng)用的是（ ）
A.對農(nóng)作物進行合理密植
B.延長光照時間
C.對農(nóng)作物的土壤中肥料進行篩選
D.對農(nóng)作物進行立體種植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察細胞，必須先將生物材料進行處理，制成薄而透明的標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 火花放電模擬閃電

B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣

C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時應(yīng)該使用高倍鏡．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對基因控制(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)的。如圖是果蠅長翅和殘翅的遺傳圖解，請據(jù)圖回答：

（1）果蠅的翅有長翅和殘翅之分，在遺傳學中我們稱之為一對____。親代的基因通過___作為“橋梁”傳遞給子代。

（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出一只雄性果蠅體細胞的染色體組成___。

（3）通過分析可知，果蠅長翅與殘翅中，屬于顯性性狀的是___。

（4）圖中第Ⅱ代果蠅[5]的基因組成是___，第Ⅲ代果蠅[8]是長翅果蠅的概率是___。

（5）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在正常培養(yǎng)溫度為25 ℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅，將孵化4~7天后的長翅果蠅的幼蟲放在37 ℃環(huán)境下處理6~24小時，卻得到了部分殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在25 ℃的環(huán)境下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，此實驗說明生物的某些性狀表現(xiàn)是____共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（ ）
A.防御行為
B.繁殖行為
C.貯食行為
D.社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物繪圖的位置要適中，一般稍偏左上方，這樣做的目的是（　�。�
A.留出注字和寫圖名的位置
B.使圖形更美觀、整潔
C.便于用鉛筆畫出細胞結(jié)構(gòu)的輪廓
D.增強圖形的立體感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是（ ）

A. 圖中C和D分別模擬胸廓和膈

B. 圖中A模擬的器官能使到達B的氣體變得清潔

C. 圖乙模擬的是吸氣過程，膈肌收縮

D. 圖甲模擬的是呼氣過程，膈肌收縮

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