【題目】下列分類等級(jí)中，生物共同特征最少的是（　�。�

A. 科 B. 目 C. 門 D. 綱

【答案】C

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，同門的生物共同特征最少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答：

（1）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的____組織運(yùn)輸?shù)�；�?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是_________________________。

（2）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的__________（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是__________ 。

（3）下圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程。

①AD過程是通過 _______完成的。

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中，為 D的細(xì)胞_______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭（如圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（　�。�

A. ④和⑤

B. ③和⑥

C. ①和③

D. ②和⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化的過程中，勞動(dòng)起了巨大的作用；勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦線粒體
A.①②④⑤⑦
B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑦
D.②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜為十字花科蕓薹屬的植物，因其籽兒可作為食用油原料而被廣泛種植。中國(guó)是油菜種植面積最廣且產(chǎn)量最高的國(guó)家，近幾年來(lái)農(nóng)民種植油菜面積不斷擴(kuò)大。

（1）一株完整的油菜有六大器官，圖1中顯示的含其中的三種，它們是______、______、______。

（2）由圖2判斷，油菜花為______性花，原因是______。

（3）菜籽油是從油菜的______中榨取的，此結(jié)構(gòu)由______（填圖2中序號(hào)）發(fā)育而來(lái)。

（4）油菜花中最重要的結(jié)構(gòu)為______和______（填圖2中序號(hào)），圖2中⑨可以由①、②和______三部分構(gòu)成。

（5）華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生做了“長(zhǎng)江流域播種期對(duì)油菜產(chǎn)量和品質(zhì)的研究”，得出了如圖3表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析，圖中______日期播種的產(chǎn)量最高，為______公斤/公頃；分析原因主要是在長(zhǎng)江流域的氣候條件下，適當(dāng)早播油菜，能更好地利用陽(yáng)光、溫度和______等外界因素，進(jìn)行______作用，積累有機(jī)物，使油菜的______生長(zhǎng)充分，為后期的開花、結(jié)果做好準(zhǔn)備。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列屈肘反射示意圖，回答下列問題：

（1）手指觸及釘子，【A】感受器感受刺激并產(chǎn)生________，沿【B】傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到【C】________，再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給【E】效應(yīng)器：肱二頭肌收縮，肱三頭肌________，完成屈肘動(dòng)作；

（2）屈肘動(dòng)作時(shí)，指尖有刺痛的感覺，痛覺形成的部位是________；

（3）屈肘反射是________反射（填“先天性”或“后天性”），當(dāng)有意識(shí)控制時(shí)，反射不會(huì)發(fā)生。這表明動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因位于常染色體上，為顯性基因，決定不能卷舌的基因?yàn)殡[性基因。一家庭中，祖父母都能卷舌，其兒子能卷舌，兒媳能卷舌，孫子不能卷舌。就決定能不能卷舌這一性狀的基因組成來(lái)說(shuō)，下列正確的一項(xiàng)是(　　)

A. 祖父、祖母基因組成一定相同 B. 祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同

C. 兒子、兒媳基因組成不同 D. 兒子、兒媳再生育一個(gè)孩子，能卷舌的概率為50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案