【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.過(guò)程a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B.氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧
C.與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房

【答案】B
【解析】解：A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤．
B、c、d表示二氧化碳、d表示氧氣，因此c、d分別指的是二氧化碳和氧，B正確．
C、血管甲是肺動(dòng)脈，血管丙是肺靜脈，與血管乙相比，血管甲的血液中含有二氧化碳多的靜脈血，C錯(cuò)誤．
D、血管乙表示肺靜脈，血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入左心房，D錯(cuò)誤．
故選：B．
圖中各部分的名稱分別是ab肺與外界環(huán)境的氣體交換、cd表示肺泡內(nèi)的氣體交換．血管甲是肺動(dòng)脈，乙是肺靜脈．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖①中，ab段上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)了葡萄糖的吸收
B.圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為6點(diǎn)
C.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物的變化情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（　�。�

A.A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B.B曲線可以表示種子萌發(fā)過(guò)程有機(jī)物含量的變化
C.在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過(guò)度放牧，A曲線可以表示狼的數(shù)量變化
D.B曲線可以表示陰雨天蒸騰作用強(qiáng)度的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．血液由血清和血細(xì)胞組成 B．心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最厚

C．體循環(huán)始于右心室 D．動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：
[1][2][4][6] ．
（2）[3]是 ， 里面有能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的和能運(yùn)輸有機(jī)物的 ．
（3）[1]和[5]都屬于植物的組織，對(duì)葉片起作用．[2]和[4]由許多的細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的肢體受傷后，若是鮮紅的血液從傷口噴出或隨心跳涌出，正確的處理方法是（ ）

A. 不需處理，會(huì)自動(dòng)止血

B. 止血帶遠(yuǎn)心端止血

C. 止血帶近心端止血

D. 傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)可貼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體相比較（ ）

A．氧氣多了，二氧化碳少了 B．氧氣少了，二氧化碳多了

C．氧氣少了，二氧化碳不變 D．氧氣和二氧化碳都無(wú)變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是 ．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是 ．
（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)．
（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“谷雨前后，種瓜種豆”。請(qǐng)問(wèn)下列因素中，與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是

A．空氣 B.陽(yáng)光

C.水分 D.適宜的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案