【題目】根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于（　　）

A. 根冠 B. 自身 C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)

【答案】D

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)，各具有一定的特點(diǎn)和功能，分析解答。

根冠，在根的頂端，具有保護(hù)作用，由分生區(qū)細(xì)胞分裂，補(bǔ)充而來(lái)，A不符合題意；
伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞失去了分裂能力，開(kāi)始伸長(zhǎng)，因此伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不能來(lái)自于自身，B不符合題意；
成熟區(qū)是吸收的主要區(qū)域，無(wú)分裂能力，因此伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不能來(lái)自于成熟區(qū)，C不符合題意；
分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，補(bǔ)充根冠和伸長(zhǎng)區(qū)，因此伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞來(lái)自于分生區(qū)的補(bǔ)充，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)小明買(mǎi)了幾條小魚(yú)放入魚(yú)缸進(jìn)行飼養(yǎng)。

若我們把其中一條魚(yú)的背鰭捆綁住后，再將此魚(yú)放入魚(yú)缸中進(jìn)行觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)與缸中其他魚(yú)在游動(dòng)方式上的不同是_____________________。這個(gè) 實(shí)驗(yàn)屬于__________實(shí)驗(yàn)。

(3)魚(yú)在水中呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化是（____）。

A．交替張合 B．同時(shí)張開(kāi) C．同時(shí)閉合 D．無(wú)法確定

(4)這位同學(xué)用吸管吸取一些墨汁，分別慢慢地滴在其中三條魚(yú)口的前方，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這些墨水會(huì)由_________進(jìn)入，再由_________流出。

(5)取出一條魚(yú)，輕輕地掀起鰓蓋（見(jiàn)下圖），可以看到鰓是________色的，原因是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是_______________________（任寫(xiě)一點(diǎn)）；

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______（填圖中字母）；

（3）圖中能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________（填圖中字母）。

（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先分裂的是_____________（填名稱(chēng)）

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【題目】下列不屬于生物的是

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【題目】如圖表示的是能量流動(dòng)方向的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示作用，它將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的（葉綠體/線(xiàn)粒體）中進(jìn)行．
（2）圖中②表示作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要．
（3）通過(guò)①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的平衡．

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