(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)汪強(qiáng)同學(xué)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行觀察,所見視野如圖.請據(jù)圖回答:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央應(yīng)先滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察,A細(xì)胞被放大了
100
100
倍.若換上40×物鏡,可發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞數(shù)目將會(huì)
減少
減少

(3)要使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
右上
右上
方移動(dòng).
(4)視野中有黑塊B,汪強(qiáng)發(fā)現(xiàn)污物在目鏡上,他可以使用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭目鏡,去除污物.
分析:此題是一個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的題目,制作口腔上皮細(xì)胞的步驟包括:擦、滴、刮、涂、蓋、染.根據(jù)人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟和顯微鏡的使用方法分析.
解答:解:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的步驟應(yīng)是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);漱口后再取口腔上皮細(xì)胞,然后把細(xì)胞涂抹在生理鹽水滴中,接著蓋蓋玻片,要防止氣泡的產(chǎn)生,然后染色.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),所以用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察,A細(xì)胞被放大了100倍.顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越多、越。虼巳魮Q上40×物鏡,可發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞數(shù)目將會(huì)減少.
(3)顯微鏡呈倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.圖中使用顯微鏡觀察玻片時(shí),A細(xì)胞物像位于視野右上方,要A細(xì)胞移至視野中央,物像應(yīng)向左下方移動(dòng),因此載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng).
(4)鏡、物鏡是高精密的光學(xué)部分若需擦拭要用專門的擦鏡紙,擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上紗布、紙巾、作業(yè)紙纖維粗糙容易劃傷鏡頭.
故答案為:
(1)生理鹽水    (2)100    減少   (3)右上     (4)擦鏡紙
點(diǎn)評:有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.多動(dòng)手,多思考,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,一些看似很難的問題會(huì)迎刃而解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)制作酸奶和泡菜所利用的微生物是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)“孔雀開屏”屬于動(dòng)物行為中的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)小明同學(xué)在測定水稻種子發(fā)芽率的過程中,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)下列實(shí)驗(yàn)裝置中,能將菠菜葉中的葉綠素迅速、安全地褪去的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)A是
精子
精子
,B是
卵巢
卵巢

(2)胚泡細(xì)胞要經(jīng)過分裂、生長和
分化
分化
,才能形成胚胎的不同組織.
(3)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng).
(4)若該胎兒是男性,則A中的性染色體組成是
Y
Y
,C中的性染色體組成是
XY
XY

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案