【題目】人跳繩的能量供給有賴于多個(gè)系統(tǒng)的配合，與提供能量沒有直接關(guān)系的是

A.消化系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：人體的運(yùn)動(dòng)（如跳繩）是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要消耗能量，能量是在線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放的。因此運(yùn)動(dòng)還需要由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等互相配合共同完成的，生殖系統(tǒng)與運(yùn)動(dòng)沒有直接關(guān)系。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由脂肪直接提供的． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】乳酸菌是一種益生菌，下列有關(guān)乳酸菌說法正確的是（　�。�

A.乳酸菌利用孢子生殖B.乳酸菌屬于真核生物

C.利用乳酸菌制作酸奶D.乳酸菌寄生在人腸道內(nèi)

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【題目】貧血患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中，明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和

A.血小板 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞

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【題目】某同學(xué)上肢有傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物進(jìn)行治療。藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 只有體循環(huán)

B. 只有肺循環(huán)

C. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，最后體循環(huán)

D. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，最后肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，請(qǐng)回答：

（1）曲線乙是的消化，曲線丙是的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[]和[]中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是 ．
（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于 ， 完成于 ．
（4）D中有種消化液，D和E在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是
（5）E能吸收 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺(tái)）：
（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[] ．
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[③]對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）圖乙表示（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞．
（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺壞死的成年狗，表現(xiàn)出精神蔞靡，活動(dòng)減少。說明甲狀腺激素能

A.調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng) B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.促進(jìn)生長(zhǎng) D.調(diào)節(jié)血糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示黏蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答：

（1）由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)?/span>（用字母和箭頭表示）
（2）C為受精卵，由此可知黏蟲的生殖方式為生殖．
（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是和（填字母）
（4）與黏蟲的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過時(shí)期．

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