【題目】倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A．減少固體垃圾 B．節(jié)約木材，保護(hù)森林

C．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 D．移風(fēng)易俗

【答案】B

【解析】

試題分析：森林被大面積砍伐，無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能，造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題；賀卡、一次性木筷造成大量林地被毀，因此我國(guó)大力提倡拒免用一次性木筷、免贈(zèng)賀卡的出發(fā)點(diǎn)是節(jié)約木材，保護(hù)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在視覺(jué)形成的過(guò)程中，形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是（ ）

A．視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B．視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜

C．視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 D．角膜、視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中[5]主要是由__組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起．

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在__系統(tǒng)的支配下才能完成．

（3）當(dāng)你用手將食物放進(jìn)嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中［3］和［4］比較，［3］中的________氣體含量比［4］中的高。

（2）若靜脈點(diǎn)滴，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是________（用字母和箭頭表示）。

（3）張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升（正常值為110～150克/升），醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃些含蛋白質(zhì)和________豐富的食物，其中張阿姨所吃的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是________。

（4）某腎炎患者尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。則此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)各部分名稱 ①____________②_____________③____________ ④____________⑤ _______________

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[ ]__________，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__________。

（3）我們常說(shuō)的脫臼是指[ ]__________從[ ]___________ 中脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

　次數(shù)

第一次　

第二次　

第三次　

　時(shí)間

2分37秒　

1分46秒　

54秒　

A. 小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少

B. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

D. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣；③靜置一定時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答：

（1）裝置A可起到的作用是____________________________________________；裝置B可起到的作用是_____________________________________________。

（2）標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作，沒(méi)能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。試分析其原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）若要在上述實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒(méi)有影響”，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)？__________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.人的雙眼皮與人的大眼睛
B.人的有耳垂與人的無(wú)耳垂
C.狗的黃毛與貓的黃毛
D.狗的長(zhǎng)毛與狗的卷毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是（ ）

A．適者生存說(shuō) B．優(yōu)勝劣汰說(shuō) C．弱肉強(qiáng)食說(shuō) D．自然選擇說(shuō)

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同步練習(xí)冊(cè)答案