【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代

B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

D．生物能進(jìn)行呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

據(jù)分析可見(jiàn)：A、B、D都屬于生物的共同特征；C植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，而動(dòng)物和微生物一般不能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。 這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（ ）

A.水和無(wú)機(jī)鹽 B.有機(jī)物

C.維生素 D.適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該圖生產(chǎn)者是________ ， 兔、鼠等動(dòng)物屬于________ ．

（2）填空：草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙________→貓頭鷹

（3）如果圖示要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，那么缺乏________（如陽(yáng)光、空氣、溫度等）和生物部分中的________ ．

（4）圖中數(shù)量最多的生物是________；圖中兔和鼠之間屬于________關(guān)系．

（5）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入 該生態(tài)系統(tǒng)后，含有有毒物質(zhì)最多的生物是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉了四種生物的特點(diǎn)和價(jià)值．錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 河蚌身體表面有外套膜：可以養(yǎng)殖生產(chǎn)珍珠

B. 蚯蚓腹部有剛毛：可以作為優(yōu)質(zhì)的動(dòng)物性飼料

C. 烏賊身體柔軟：海螵蛸可以入藥

D. 家豬體表無(wú)毛：為人類提供主要的肉食來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在初中生物學(xué)課程中我們學(xué)習(xí)了：結(jié)構(gòu)與功能、進(jìn)化與適應(yīng)、穩(wěn)態(tài)與平衡、物質(zhì)與能量等生命觀念，根據(jù)以上生命觀念判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞，利于氣體交換

B.駱駝刺根系異常發(fā)達(dá)，適應(yīng)荒漠中缺水的生活

C.生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，各種生物數(shù)量不變

D.綠色植物利用光能，把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸水的動(dòng)力來(lái)自于（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．呼吸作用 D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳山是美麗的海濱城市，有著豐富的海鮮，每年招引大量的游客來(lái)品嘗乳山美味．如鮑魚(yú)、魷魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦等，它們分別屬于（　�。�

A. 軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物

B. 魚(yú)類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

D. 軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表實(shí)驗(yàn)操作中，清水的作用與如圖實(shí)驗(yàn)相似的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色節(jié)能，低碳生活，從我做起。如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的部分碳循環(huán)（碳在生物圈中循環(huán)交換的現(xiàn)象）模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）碳主要以_____的形式存在于大氣圈中，倡導(dǎo)綠色低碳生活主要是減少碳循環(huán)途徑中的[______]。

（2）動(dòng)、植物都通過(guò)生理過(guò)程④_____參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色主要是______，植物通過(guò)途徑[______]維持了生物圈中碳-氧平衡。

（3）圖中所有的能量最終都來(lái)源于_____。

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