石門柑橘遠(yuǎn)近聞名，香甜可口，我們食用的部分主要屬于（　�。�
A．分生組織B．保護(hù)組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織
植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，是植物的基本組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．柑橘的食用部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要屬于營養(yǎng)組織．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在下列各種裝置和條件中，能夠完成植物組織培養(yǎng)的裝置和條件的是______，原因是______．

魔方格

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科目：初中生物 來源：昆明 題型：單選題

構(gòu)成分生組織的細(xì)胞通過細(xì)胞分裂和分化，能夠形成的組織有①上皮組織；②輸導(dǎo)組織；③營養(yǎng)組織；④分生組織（　�。�
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力．______．

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科目：初中生物 來源：寧津縣模擬 題型：單選題

神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是（　�。�
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葡萄的果皮屬于（　�。�
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．機(jī)械組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于保護(hù)組織的是：（　　）
A．番茄果皮B．番茄果肉C．番茄種子D．番茄細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源：北京市同步題 題型：單選題

下列的可食用部分是根的一組植物是
[     ]
A．蘿卜與花生　　　　　　　　
B．馬鈴薯與甘薯　　
C．馬鈴薯與花生　　　　　　　　
D．甘薯與蘿卜

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：連線題

機(jī)械組織 具有支持作用
輸導(dǎo)組織 具有分裂能力
基本組織             保護(hù)作用
保護(hù)組織 運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽、和有機(jī)養(yǎng)料
分生組織 能制造和存貯有機(jī)養(yǎng)料

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同步練習(xí)冊答案