【題目】海邊有一種烏鴉經(jīng)常在海灘銜取海螺及其他軟體動(dòng)物，然后起飛并在空中將海螺投向海邊巖石，將海螺外殼砸碎，以下對(duì)這種現(xiàn)象的解釋最合理的是（ ）

A. 這是烏鴉的一種休息娛樂(lè)活動(dòng) B. 這是烏鴉取食螺肉形成的適應(yīng)性

C. 烏鴉無(wú)意中將海螺掉下摔碎的 D. 這是烏鴉向其它動(dòng)物示威的行為

【答案】B

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會(huì)被自然界淘汰。海邊有一種烏鴉經(jīng)常在海灘銜取海螺及其他軟體動(dòng)物，然后起飛并在空中將海螺投向海邊巖石，將海螺外殼砸碎，否則得不到足夠的生物，就被餓死，這是烏鴉取食螺肉形成的適應(yīng)性，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 激素由人體內(nèi)分泌腺分泌 B. 激素分泌后直接進(jìn)入血液

C. 人體內(nèi)的激素含量很多 D. 激素對(duì)人體的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）下列哪個(gè)圖是_____動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）A是____，它的作用是_____。

（3）B是_____，它的作用是______。

（4）控制細(xì)胞生命活動(dòng)的是_____（填字母），我們吃的西瓜中的水分和糖分主要儲(chǔ)存在_____（填字母），E是_____是合成有機(jī)物的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開(kāi)水燙過(guò)西紅柿后，西紅柿的表皮會(huì)與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A．器官由不同組織構(gòu)成 B．器官是細(xì)胞分化形成的

C．西紅柿內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．西紅柿能分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）___圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[__]___、[⑥]___和[__]液泡。

（3）在結(jié)構(gòu)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要載體是___，A中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是___。

（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是進(jìn)行了染色體加倍（或復(fù)制）再一分為二，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)___，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此生殖方式不同的是（ ）

A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 蘋(píng)果的嫁接繁殖

C. 豌豆的種子繁殖 D. 草莓的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在瀘州市2015年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，小王在觀察人血圖片時(shí)，若要在視野中觀察到較多的血細(xì)胞，應(yīng)該選擇顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．5×10 B．10×40 C．5×40 D．10×10

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究的最基本方法是（　�。�

A. 解剖和分析 B. 調(diào)查和測(cè)量 C. 觀察和實(shí)驗(yàn) D. 探究和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，正確的是

A. 體表被毛，有利于吸引異性和求偶 B. 用肺呼吸，所以只能在陸地生活

C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 牙齒都有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案