【題目】青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天需要補充一定量的 蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體作用的敘述，不正確的是（）

A. 是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì) B. 人的生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質(zhì)

C. 能為人的生理活動提供能量 D. 是人體的主要供能物質(zhì)

【答案】D

【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能為人體提供能量，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。因此處在生長發(fā)育關(guān)鍵時期的青少年，每天需要補充一定量的蛋白質(zhì)；糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸。維生素對人體的各項生命活動有重要的作用。水、無機鹽、維生素不提供能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是青春期所具有的生理特點是（ ）

A. 身高突然增加 B. 身體開始發(fā)胖

C. 生殖器官開始發(fā)育 D. 女孩出現(xiàn)了月經(jīng)，男孩出現(xiàn)了遺精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗的處理方法（注：每個瓶中放入10粒菜豆種子），請根據(jù)表格回答問題。

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

①

不放水，置于溫暖處

②

放適量水，置于溫暖處

③

放適量水，置于0℃左右的環(huán)境中

④

放過量水，淹沒種子，置于溫暖處


（1）本實驗中，對照組是號瓶，有組對照實驗。
（2）①號瓶和③號瓶能形成對照實驗嗎？ ， 原因是。
（3）通過本實驗，你得出的實驗結(jié)論是什么？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.十里河內(nèi)的所有生物
B.植物園內(nèi)的全部合歡樹
C.綠島湖內(nèi)的所有魚
D.八和港水庫內(nèi)的所有生物及其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體信息傳遞來完成的是（ ）
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到實物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗田里種植花生，他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是( )
A.在晴天進行播種
B.在春天進行播種
C.在雨后進行播種
D.在松土后進行播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)在“繚葉在光下制造有機物”的實驗中所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）該實驗的目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是_____。

（2）實驗中將“天竺葵”提前放到黑暗處一晝夜的目的是_____。

（3）光合作用的實質(zhì)是制造_____，儲存_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的營養(yǎng)方式有（ ）
A.腐生
B.寄生
C.自養(yǎng)
D.三種都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關(guān)問題．

2014年4月22日是第45個世界地球日，今年我國的紀念主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”．我國三十多年的改革發(fā)展速度驚人，發(fā)展成果舉世矚目．但是追求經(jīng)濟的高速增長也導(dǎo)致了扭曲的發(fā)展觀和不科學(xué)的發(fā)展效果．一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降，霧霆天氣和PM2.5經(jīng)常嚴重“爆表”；一些城市水質(zhì)資源加速惡化，不僅難見河湖水生動物，甚至飲用水源都頻繁遭受污染，嚴重影響到了人民群眾的生命健康．人類只有一個可生息的“村莊”，那就是地球．可是這個“村莊”正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城…為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧!

請你根據(jù)以上資料和所學(xué)知識，簡要寫出我們在日常生活中應(yīng)以哪些實際行動來保護賴以生存的環(huán)境？__________

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同步練習(xí)冊答案