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魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；……”皂莢樹的結構層次由小到大的順序是

A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

A

解析試題分析：因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，植物沒有系統(tǒng)這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。
考點：本題考查的是植物的結構層次。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記植物和動物的結構層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?廣州）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結合甲、乙、丙三幅示意圖，回答問題：

（1）皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產者
生產者
．圖
甲
甲
 是它們的結構和功能的基本單位．
（2）圖
乙
乙
 是叫天子結構的基本單位．叫天子的結構層次由小到大的順序是
C
C

A．細胞→組織→器官→動物體
B．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
D．細胞→組織→系統(tǒng)→動物體
（3）丙是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，它能將生物的遺體分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
和
無機鹽
無機鹽
．其結構與甲相比，沒有成形的
細胞核
細胞核
．
（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關系．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié)出了問題，會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物對于
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
 的維持具有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結合甲、乙、丙三幅示意圖，回答問題：

①皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產者
生產者
．圖
甲
甲
是它們的結構和功能的基本單位．②寫出叫天子的結構層次
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

③在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關系
④題中提到的皂莢樹，桑椹，菜花，蟬，黃蜂，云雀等生物體內都具有的能量轉換器是
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；…”皂莢樹的結構層次由小到大的順序是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”叫天子的結構層次由小到大的順序是（　　）

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