【題目】藏羚羊發(fā)現(xiàn)狼群后迅速奔跑，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

A. 生物體對(duì)外界刺激具有應(yīng)激性 B. 生物能夠新陳代謝

C. 生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育 D. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境

【答案】A

【解析】藏羚羊發(fā)現(xiàn)狼群后迅速奔跑，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，叫應(yīng)激性。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)豌豆莢中有5粒豌豆,那么形成這個(gè)豆莢的胚珠和子房數(shù)分別是 （ ）

A. 10、 5 B. 5、 1 C. 10、 2 D. 5、 5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾類植物，分析回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]_______植物。

（2）從______（填字母）類植物開(kāi)始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，且具有了專門(mén)的_____組織，但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。

（3）______（填字母）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有________層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。

（4）D類與A、B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是否有______包被．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解當(dāng)?shù)貛追N常見(jiàn)傳染病的基本情況，通常采用的研宄方法是( )

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 調(diào)査法 D. 分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為掌握某市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到該市的幾個(gè)不同地區(qū)，考察養(yǎng)殖地，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員．這種生物學(xué)的研究方法屬于（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位婦女懷孕，B超檢查為“雙胞胎”。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 人的性別是由精子中性染色體決定的

B. 一個(gè)胎兒的染色體來(lái)自父親，另一個(gè)胎兒的染色體來(lái)自母親

C. 若雙胞胎由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)，則都為男孩的概率為50%

D. 若雙胞胎由兩個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)，則都為男孩的概率為25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a.b.c時(shí)，血液含氧量的變化，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與a相比，c管壁厚，彈性大

B. b是身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管

C. a中的血液是動(dòng)脈血

D. c可能是肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏打開(kāi)一個(gè)雞蛋（未受精）準(zhǔn)備做菜，順便認(rèn)識(shí)雞卵結(jié)構(gòu)。下列認(rèn)識(shí)正確的是

A.胚盤(pán)是細(xì)胞核 B.卵黃是細(xì)胞核 C.卵白是細(xì)胞質(zhì) D.卵殼膜是細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果的果皮、果肉、果肉間的筋絡(luò)分別屬于哪幾種組織？（ ）

A. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織

C. 輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織 D. 保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案