【題目】人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚(yú)時(shí)，常常往魚(yú)缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是

A. 水草可供魚(yú)食用 B. 水草能增加魚(yú)缸的美觀

C. 水草能進(jìn)化水質(zhì) D. 水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，供魚(yú)生活

【答案】D

【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

金魚(yú)的生活需要不斷的從水中獲得氧氣，魚(yú)缸中的水草在光照條件下能夠通過(guò)光合作用制造氧氣，滿足了金魚(yú)呼吸的需要，因此魚(yú)缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量，防止魚(yú)因缺氧而死亡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于線性動(dòng)物的是（　�。�

A. 蛔蟲(chóng) B. 絳蟲(chóng) C. 鉤蟲(chóng) D. 蟯蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色開(kāi)花植物的某些結(jié)構(gòu)或器官中具有一些分裂能力的細(xì)胞群，稱為分生組織，下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是（）

A. 木本植物莖的形成層 B. 根尖的生長(zhǎng)點(diǎn)

C. 枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn) D. 菜豆種子的子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天到了，很多人喜歡買烤紅薯吃，紅薯香甜可口、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，農(nóng)民種椬紅薯時(shí)是 把紅薯的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康包括________、________以及________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 母貓撫愛(ài)小貓 B. 小狗做算術(shù)

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與下列哪種生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)最為相似（ ）

A. 衣藻 B. 番茄果肉細(xì)胞

C. 枯草桿菌 D. 人體口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）。

A. 綠色植物是生產(chǎn)者 B. 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C. 綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D. 綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物，促進(jìn)環(huán)境中的碳-氧的循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患過(guò)麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于

A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C.抗原和抗原 D.抗體和抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案