Question

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)+運(yùn)動，平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是______；正常情況下，原尿經(jīng)過______作用后，葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動”：運(yùn)動時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著______活動來完成的。

（3）青少年要“合理營養(yǎng)”：牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是______，最終被分解為______；消化道內(nèi)被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四腔中的______。

（4）青少年要“免肥胖”： “管住嘴，邁開腿”減少攝入，增大運(yùn)動消耗。人體攝取的營養(yǎng)物質(zhì)和呼吸系統(tǒng)獲取的______，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過_______作用釋放能量。

Answer 1

【答案】腎 腎小管的重吸收 關(guān)節(jié) 小腸 氨基酸 右心房 氧 呼吸

【解析】

圖中結(jié)構(gòu)名稱：①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，②表示氧氣、③表示二氧化碳、④表示氧和營養(yǎng)物質(zhì)、⑤表示二氧化碳等廢物，A消化系統(tǒng)；B是呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)。

（1）C表示泌尿系統(tǒng)，腎臟是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。正常情況下，在腎臟中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動”，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

（3）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，牛奶中的蛋白質(zhì)在A消化系統(tǒng)中最初被消化的場所是胃，在小腸最終被分解為氨基酸被吸收。吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)經(jīng)下腔靜脈最先進(jìn)入心臟四腔中的右心房。

（4）青少年要“免肥胖”：“管住嘴，邁開腿”減少攝入，增大運(yùn)動消耗。運(yùn)動需要能量供應(yīng)，營養(yǎng)物質(zhì)與氧一起經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入人體的組織細(xì)胞，在線粒體中，通過呼吸作用，釋放能量，供給細(xì)胞生命活動利用。