【題目】下列微生物中，對(duì)人類有害的是

A. 甲烷細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 肺炎雙球菌 D. 靈芝

【答案】C

【解析】在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源；在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，A不符合題意；

釀造業(yè)離不開(kāi)酵母菌，如釀酒、蒸饅頭、面包等，故酵母菌對(duì)人類有益，B不符合題意；
肺炎雙球菌寄生在人體內(nèi)，使人體患肺炎．故肺炎雙球菌對(duì)人類有害，C符合題意；

靈芝屬于真菌，有很高的藥用價(jià)值，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大熊貓和竹子細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是（　�。�

A. 有無(wú)細(xì)胞膜 B. 有無(wú)細(xì)胞壁 C. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D. 有無(wú)細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。

③打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開(kāi)閥門(mén)Ⅱ，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是_________________。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是_____________。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的______（填生理活動(dòng)），植物進(jìn)行該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞中的_______。

（4）步驟⑤中，觀察到A葉片變藍(lán)色，則得出的結(jié)論是______。

（5）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多做幾次的原因是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各級(jí)動(dòng)物中，都屬于貓科的是（ ）

A.貓、虎、豹 B.狼、黑猩猩、獅

C.熊貓、狗、虎 D.北極熊、兔、狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是公認(rèn)的黃金食品。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖甲，玉米種子的胚是種子的主要部分，由⑥胚根、⑤_____、④胚芽和③胚乳組成。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子_____內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能保證種子正常萌發(fā)。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉呢？可在玉米種子縱剖面上滴加_____，觀察剖面的顏色變化。

（3）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這是因?yàn)橛衩追N子的萌發(fā)需要適量的_____。如果種子具備了萌發(fā)的適宜條件卻沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因之一是：_____。

（4）陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的_____，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式（如圖乙）來(lái)彌補(bǔ)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)，蜘蛛，蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中，描述不正確的是（ ）

A．體表有外骨骼 B．足和觸角分節(jié)

C．有三對(duì)足，兩對(duì)翅 D．身體有很多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中④是________；⑥是________；⑤是________，將來(lái)能夠發(fā)育成________。

（2）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)母雞孵化，或者在適宜溫度條件下經(jīng)人工孵化，會(huì)繼續(xù)發(fā)育直至雛雞破殼而出。這種現(xiàn)象說(shuō)明，雞卵的孵化受________影響較大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）____（填“甲”或“乙”）代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，作出判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有［___］____、［____］____、［____］____。

（2）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，［d］細(xì)胞核的作用是____。

（3）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是［____］____。

（4）若以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般撕取洋蔥鱗片葉的_____來(lái)制作臨時(shí)裝片；顯微鏡下觀察甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)所選擇的光圈，甲的比乙的_____。

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