【題目】夏明是男孩，其性染色體中的X染色體來(lái)自于( )

A. 父方 B. 父方、母方皆有可能

C. 母方 D. 父方和母方

【答案】C

【解析】人類(lèi)的性別遺傳過(guò)程如圖：從圖中看出男孩的性染色體組成是XY，其中一條性染色體X來(lái)自母親；另外一條性染色體Y來(lái)自父親，因此夏明是個(gè)男孩，他的性染色體中的x染色體一定來(lái)自母方，來(lái)自父方的一定是Y染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

A．骨 B．骨連結(jié) C．骨骼肌 D．A+B+C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機(jī)物（　�。�

A.來(lái)自空氣
B.來(lái)自土壤
C.來(lái)自種子
D.部分來(lái)自種子，部分來(lái)自土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H1N1甲型流感的病原體屬于（ ）

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 單細(xì)胞寄生蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)．則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是 ．
（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、和的變化．
（3）甲到丁的過(guò)程，其同化作用（選填“大于”、“小于”或“等于”）異化作用．
（4）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在和的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于反射的是（ ）。

A.小海豚表演做算術(shù)題 B.鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走

C.小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭 D.向日葵的花盤(pán)總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 人體的生殖細(xì)胞中不存在成對(duì)的基因

B. 人體中含X染色體的生殖細(xì)胞一定是卵細(xì)胞

C. 人體中含Y染色體的生殖細(xì)胞一定是精子

D. 如果致病基因只存在于Y染色體上，則女性不可能患這種病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘里的魚(yú) B．一片草地 C．生物圈 D．一塊農(nóng)田

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食．
預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明 ．
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 ．

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