【題目】人的受精卵形成部位和胚胎發(fā)育部位分別是（ ）
A.子宮、子宮
B.輸卵管、子宮
C.卵巢、輸卵管
D.卵巢、子宮

【答案】B
【解析】解：卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出，進(jìn)入輸卵管，如果此時(shí)恰好與精子相遇，卵細(xì)胞就與精子結(jié)合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的；受精卵在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育，并逐漸向子宮移動，同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎，并植入子宮內(nèi)膜．所以胚胎發(fā)育的部位是子宮．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人的生殖的相關(guān)知識，掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃香甜美味，是大家喜愛的水果如圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來源示意圖，Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的______．

（2）當(dāng)花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為______，______發(fā)育成為果實(shí)．

（3）決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[①]______中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括、、、、、幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動是人重要的生命活動，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸時(shí)，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣

B. 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大

D. 呼氣是排泄的途徑之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在長江中下游地區(qū)，是我國瀕危滅絕的特產(chǎn)珍稀哺乳動物的是（ ）

A. 白鰭豚 B. 褐馬雞

C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵化出小雞，為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）

A. 防止水溢出來污染裝片

B. 避免實(shí)驗(yàn)材料移動

C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

D. 增強(qiáng)透明度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終被消化為（ ）
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.甘油
D.脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體上肢肌肉骨骼結(jié)構(gòu)模式圖，A,B是兩塊骨骼肌，圖乙為家鴿胸骨和胸肌的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析并回答下列問題：

（1）A的名稱是_____；B的名稱是_____。

（2）圖乙中的家鴿胸大肌通過結(jié)構(gòu)C固定在胸骨上，結(jié)構(gòu)C對應(yīng)圖甲中的[_____]_____。

（3）“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，這句詩描述了僧人在月光下輕輕敲開寺門的美妙場 景。在推門的過程中，圖甲B的變化過程是由____狀態(tài)變?yōu)?/span>____狀態(tài)。

（4）鳥類的飛行離不開翅膀的扇動，圖乙中家鴿的胸大肌和胸小肌的一端都固定在胸骨上，另一端分別固定在肋骨的不同側(cè)面，結(jié)合圖說出，當(dāng)胸大肌____時(shí)，家鴿翅膀向下扇動，當(dāng)胸小肌____時(shí)，家鴿翅膀向上扇動。

（5）通過以上分析可以看出，骨的運(yùn)動是靠骨骼肌的，并產(chǎn)生一定的拉力，為運(yùn)動的形成提供動力。一般情況下，人體的各種運(yùn)動都是在____系統(tǒng)和____系統(tǒng)的緊密配合下完成的。

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同步練習(xí)冊答案