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有經驗的果農嫁接是必須保證接穗和砧木的________緊密結合，才能使接穗存活．

形成層
分析：此題考查的是嫁接的知識，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此答題．
解答：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．
故答案為：形成層
點評：掌握嫁接的知識，了解形成層的特點，即可選出正確的答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

排順序：
下面是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的具體步驟，請你正確排序：________．
A、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕地刮幾下
B、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
C、用鑷子夾起蓋玻片．使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上
D、把從口腔內側壁取出的碎屑涂在載玻片的液滴中
E、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
F、在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

海馬、家鴿、家蠶三種生物氣體交換的結構分別是什么？以及它們屬于哪類生物？請你通過連線來表示．
肺　　　　　　　　　　　　 海馬　　　　　　　魚類
鰓　　　　　　　　　　　　 家蠶　　　　　　　節(jié)肢動物
氣管　　　　　　　　　　　 家鴿　　　　　　　鳥類．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于人類的第二性征的是


  1. A.
    男女性器官的差異
  2. B.
    男女喉結發(fā)育程度的差異
  3. C.
    男女乳腺發(fā)達程度的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況．此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是


  1. A.
    收縮、縮小、下降
  2. B.
    舒張、擴大、下降
  3. C.
    舒張、擴大、升高
  4. D.
    收縮、擴大、下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

校運會上，發(fā)令槍“啪！”地響了，起跑線上的運動員們一躍而起，全力向終點沖刺．據(jù)此情形回答問題．
（1）運動員對槍聲的反應，是簡單的反射還是復雜的反射？________．耳蝸是該反射弧的________；該反射弧的神經中樞位于________．
（2）賽前緊張的氣氛，會使人體內某腺體分泌較多的________，讓心跳加快，血壓升高．
（3）運動時，氧氣由________（某器官）進入血液，再由________細胞攜帶，至少經過________次心臟，才能到達肌肉，與有機物結合，釋放________供應運動需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下列描述的是細菌和真菌的特征，請將屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開．
（1）細菌　　　　　　　　　　　　　　　A 個體微小，沒有成形的細胞核
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B 既有微小也有較大的種類，有成形的細胞核
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C 能產生孢子，孢子能發(fā)育成新個體
（2）真菌　　　　　　　　　　　　　　　D 通過分裂的方式繁殖新個體
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 E 有的生有莢膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

營養(yǎng)物質的吸收是指


  1. A.
    人體攝入食物的過程
  2. B.
    食物在消化道內分解為簡單的溶于水的物質的過程
  3. C.
    營養(yǎng)物質進入小腸腔的過程
  4. D.
    營養(yǎng)物質通過胃腸壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列各選項間的關系符合圖所示的關系的是　
選項ⅠⅡⅢⅣ
A血細胞紅細胞白細胞血小板
B消化道胃小腸大腸
C呼吸系統(tǒng)鼻肺膈肌
D營養(yǎng)物質蛋白質糖類淀粉


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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