【題目】生物的分類是以__________________________為依據(jù)。

【答案】 性狀差異 親緣關(guān)系

【解析】自然界中的生物豐富多彩,多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,生物分類的依據(jù)是生物的性狀差異(形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用)以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等。生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位,最小的是種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中①是
(2)⑥是 , 它使細(xì)菌能夠
(3)數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 , 不能進(jìn)行光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種食物是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)(

A. 面食、米飯 B. 雞蛋、牛奶

C. 花生、瓜子 D. 白菜、蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗媽媽生下三只毛色各不相同的小狗,此現(xiàn)象說明生物具有

A. 遺傳性 B. 變異性

C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年《中國(guó)兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康報(bào)告》藍(lán)皮書報(bào)告顯示,肥胖和近視是當(dāng)今我國(guó)兒童少年最突出的健康問題.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例與營(yíng)養(yǎng)狀況的關(guān)系,根據(jù)圖解,你認(rèn)為下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)和健康的說法中正確的是( )

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)、脂類成分較多
C.肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D.營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列有關(guān)它的解讀中不正確的是( )

A.①是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
B.②是白細(xì)胞,對(duì)人體起保護(hù)和防御作用
C.③是血小板,能夠促進(jìn)止血和加速凝血
D.①②③所示細(xì)胞的大小關(guān)系是①>②>③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物的性狀 ( )

A. 黃瓜有的刺多,有的刺少 B. 大理石的紅色和白色

C. 家豬的頭小,野豬的頭大 D. 櫻花有紅色和粉色之分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問題.

(1)①表示 , 在圖A中處于狀態(tài);②表示 , 在圖B中處于狀態(tài);
(2)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>狀態(tài).
(3)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的關(guān)系.
(4)由圖中可知,①的肌腱至少固定在塊骨上.
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.多塊骨上
D.不能確定
(5)從如圖可知,人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和構(gòu)成的,三者之間的關(guān)系是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】土壤是我們經(jīng)常能夠見到的東西,土壤中有細(xì)菌和真菌嗎?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題并不能馬上給出肯定的答案,為了探究這一問題,某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):將50毫升牛奶煮沸,倒入一個(gè)經(jīng)消毒后的錐形瓶?jī)?nèi),錐形瓶口用棉團(tuán)塞緊,待牛奶冷卻后,加進(jìn)土壤樣本(新鮮的未消毒的花園土),每日觀察牛奶情況,共觀察四天.請(qǐng)回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)可證明的假設(shè)是
(2)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個(gè)消毒后的錐形瓶?jī)?nèi),錐形瓶口用棉團(tuán)塞緊,待牛奶冷卻后,加進(jìn)土壤樣本(的花園土).
(3)牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是為土壤中的提供有機(jī)養(yǎng)料.
(4)實(shí)驗(yàn)前須先將牛奶煮沸的原因是
(5)加入土樣前,應(yīng)讓牛奶冷卻至室溫的原因是
(6)用棉團(tuán)堵住錐形瓶的原因是
(7)實(shí)驗(yàn)前是需對(duì)錐形瓶進(jìn)行消毒的理由是:

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