植物體的結(jié)構(gòu)層次：________．

細(xì)胞→組織→器官→植物體
分析：此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次．植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞（受精卵）→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．
解答：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．可見(jiàn)，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
故答案為：細(xì)胞→組織→器官→植物體
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?宜興市）每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是一種常見(jiàn)的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)過(guò)程a形成了Bl～B4，在此過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都將發(fā)生一系列變化，其中不變的是
遺傳物質(zhì)（或DNA、遺傳信息）
遺傳物質(zhì)（或DNA、遺傳信息）
．
（2）根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，組織B1能合成有機(jī)物，這是因?yàn)槠浼?xì)胞中有
葉綠體
葉綠體
（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）；B3屬于
分生
分生
組織，植物組織培養(yǎng)時(shí)選取的材料中必須包含該組織，是因?yàn)樵摻M織的細(xì)胞具有旺盛的
分裂
分裂
能力；組織B4主要分布于植物體表，人體也有與其功能相似的組織，請(qǐng)寫(xiě)出人體內(nèi)的一個(gè)具體實(shí)例
口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
．
（3）若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則該細(xì)胞與玉米的精子和卵細(xì)胞的最大不同在于
受精卵的染色體成對(duì)、玉米的精子和卵細(xì)胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
受精卵的染色體成對(duì)、玉米的精子和卵細(xì)胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
；若C表示我們食用的玉米粒，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一株植物幼苗示意圖，請(qǐng)回答：
從圖中可以看到植物體的兩個(gè)器官是
莖
莖
和
葉
葉
．一株完整的幼苗來(lái)說(shuō)還缺的器官是
根
根
．它們都屬于植物體的營(yíng)養(yǎng)器官．植物體的生殖器是
花
花
、
果實(shí)
果實(shí)
、
種子
種子
．寫(xiě)出綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：
細(xì)胞
細(xì)胞
→
組織
組織
→
器官
器官
→植物個(gè)體．與人體的結(jié)構(gòu)層次比較少了的層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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