用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應(yīng)是

[     ]

A．p
B．b
C．d
D．q
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?深圳）請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖1用顯微鏡觀察一個(gè)寫有“d”字母玻片的兩個(gè)視野，要將視野從圖①轉(zhuǎn)換為圖②，首先應(yīng)該
B
B

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器                 B．移動(dòng)載玻片
C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋             D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)轉(zhuǎn)焦螺旋
（2）圖2顯微鏡的物鏡、目鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與載玻片間的距離．做觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想觀察到的細(xì)胞最多，其目鏡和物鏡的組合是④和
①
①
，物鏡與載玻片間的距離應(yīng)該是圖2中的
⑥
⑥
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應(yīng)是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的使用
（1）在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的（　�。�

（2）當(dāng)顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，你的眼睛應(yīng)注視顯微鏡的
物鏡
物鏡
．
（3）用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母的玻片，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
①圖甲是在低倍鏡下觀察到的圖象，若把字母移至視野中央，應(yīng)將玻片往哪一個(gè)方向移動(dòng)？（　�。�
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方
②圖乙是在40倍物鏡下觀察到的圖象，如果你想在同一視野中看到完整的字母圖象，應(yīng)該怎么做？（　�。�
A．換用10倍物鏡B．將標(biāo)本上移C．換用100倍物鏡D．將標(biāo)本下移
③通過上面兩題，可知上圖所觀察的玻片標(biāo)本上寫的字母是（　�。�
A．d            B． p        C．q             D．b
④觀察玻片上字母時(shí)，在視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片，污點(diǎn)都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定污點(diǎn)最可能是在（　　）
A．反光鏡上B．目鏡上C．物鏡上D．裝片上
（4）“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如下圖所示，請(qǐng)你按照制作過程將它們正確排序（寫序號(hào)）
C-D-A-E-B
C-D-A-E-B
．

（5）小剛同學(xué)使用的顯微鏡共有兩個(gè)目鏡、兩個(gè)物鏡，它們有下列四種組合．如果他想在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇（　�。�
A．目鏡15×，物鏡40×B．目鏡15×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡40×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

小楓用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母的玻片，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，小楓想把字母移至視野中央，應(yīng)將玻片往哪一個(gè)方向移？（
D
D
）
A．右上方  B．右下方  C．左上方  D．左下方

（2）如下圖是小楓在10倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更完整的字母影像，應(yīng)該怎么辦？（
C
C
）

A．用40倍物鏡   B．將標(biāo)本往上移
C．用4倍物鏡    D．將玻片標(biāo)本向下移
（3）通過上面兩題，你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是（
A
A
）
A．p   B．d   C．q   D．b
（4）下列鏡頭的組合中，（
D
D
）使在視野內(nèi)所看到的物像最大．
A．目鏡5X、物鏡4X        B．目鏡10X、物鏡4X
C．目鏡10X、物鏡10X      D．目鏡16X、物鏡10X．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆江西永修縣外國語學(xué)校初一上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應(yīng)是

A．p        B．b         C．d            D．q

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案