【題目】變異都是可以遺傳的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．有的變異是可以遺傳的、有的變異是不可以遺傳的．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

所以答案是：錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)是（　�。�
A.可以用來(lái)培養(yǎng)植物的新品種
B.可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物
C.可以培養(yǎng)出無(wú)病毒的植株
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參考如圖，下列選項(xiàng)中屬于鳥(niǎo)適于飛行特點(diǎn)的是（　　）

①身體呈流線(xiàn)型②有氣囊輔助肺呼吸③前肢變成翼④長(zhǎng)骨中空⑤卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線(xiàn)代表血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示的是（ ）

A. 從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

C. 進(jìn)食2小時(shí)后，血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

D. 血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)氧氣含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種食品中四種營(yíng)養(yǎng)成分的相對(duì)含量圖，讀圖作答，選擇圖中的字母回答：以下列哪種食品為主食，最不容易患貧血病的是（）最不容易患?jí)难〉氖?/span>（）

A. B和A B. D和C C. B和C D. A和B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磨盤(pán)柿為房山地區(qū)的主要水果之一，柿樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→植物體→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→器官→組織→植物體
D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看圖，分析有關(guān)地球上細(xì)菌和真菌分布的說(shuō)法，其中正確的是：（ ）

A. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以上10千米

B. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以下10千米

C. 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

D. 地球的全部范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中氧氣的主要來(lái)源是（　�。�
A.藻類(lèi)的光合作用
B.苔蘚類(lèi)的光合作用
C.蕨類(lèi)的光合作用
D.種子植物的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案