【題目】如圖是動物能量來源示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)動物的運動需要消耗能量,能量來源于所攝取的 , 它經(jīng)過 , 營養(yǎng)成分進入并轉化為各類有機物.
(2)動物細胞通過作用將貯藏在中的能量釋放出來,供動物各項生命活動需要.
(3)細胞的呼吸作用是在中進行的,這個過程過所需要的氣體是 , 產(chǎn)生的氣體是
(4)鳥類飛行時,在系統(tǒng)的支配下,引起收縮和舒張,牽動所附著的骨產(chǎn)生運動.

【答案】
(1)食物;消化吸收;細胞
(2)呼吸;有機物
(3)線粒體;氧氣;二氧化碳
(4)神經(jīng);肌肉
【解析】(1)動物的運動需要消耗能量,能量來源于所攝取的食物,它經(jīng)過消化吸收,營養(yǎng)成分進入細胞并轉化為各類有機物.(2)動物細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,供動物各項生命活動需要.(3)細胞的呼吸作用是在線粒體中進行的,這個過程過所需要的氣體是氧氣,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.(4)鳥類飛行時,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,引起肌肉收縮和舒張,牽動所附著的骨產(chǎn)生運動.答案為:(1)食物; 消化吸收; 細胞 (2)呼吸;有機物 (3)線粒體; 氧氣; 二氧化碳(4)神經(jīng); 肌肉
呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.表達式為:有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制,如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:

(1)丙羊的毛色為
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生種類型的精子.
(3)若丙羊為公羊,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是
A.50%,BB
B.75%,BB或Bb
C.75%,Bb
D.25%,BB或Bb.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夜盲癥患者在夜間或光線昏暗的環(huán)境下視物不清,行動困難。這主要因為體內(nèi)缺乏( )

A. 維生素A B. 維生素B2 C. 維生素C D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,其中a~d表示物質,A~E表示系統(tǒng)或器官,①~⑤表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)蛋白質起著非常重要的作用,但我們不能直接吸收它,必須消化為 c才能被吸收.蛋白質的初步消化部位是(填名稱),它最終在人體的小腸內(nèi)被消化成(填名稱)后進入B被人體利用.
(2)C系統(tǒng)的作用是為組織細胞提供a,并把b排出體外,則a物質是(填名稱);a進入B系統(tǒng)后主要由(填某細胞)運輸?shù)浇M織細胞被利用.
(3)B系統(tǒng)中推動血液在體內(nèi)循環(huán)流動的動力器官是
(4)某人體檢時,檢查結果顯示其d中含有蛋白質,可能的原因是腎臟腎單位的(填某結構)處發(fā)生病變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏日晴天中午,小明走進電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進電影院時和尋找到最前118號座位時,眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( )

A. 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小

B. 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大

C. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小

D. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你在通風不良的室內(nèi)學習時,時間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞,課間十分鐘到室外休息一會兒后,會感到精力充沛,你知道這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給狗注射狂犬疫苗,可以預防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類型分別屬于

A抗體 特異性免疫 B抗體 非特異性免疫

C抗原 特異性免疫 D抗原 非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體血液循環(huán)模式圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:([]填番號,橫線上填名稱)
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟組成的.
(2)體循環(huán)的起點是[] , 終點是[];肺循環(huán)的起點是[] , 終點是[] . 體循環(huán)流出的是血,流回的是血;肺循環(huán)流出的是血,流回的是血.
(3)肌肉注射青霉素后,若作跟蹤調(diào)查,可最先在心臟的發(fā)現(xiàn)這種藥物.
(4)當血液流經(jīng)部毛細血管網(wǎng)時得到氧氣,并排出;當血液流經(jīng)圖中的18、10、11等處的組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時,不僅給組織細胞帶來了營養(yǎng)物質,而且為細胞帶來了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 , 完成上述功能的主要器官是
(2)圖中的c代表氣體.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過實現(xiàn)的.
(3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進行和維持體溫.
(4)圖中的液體d是通過形成的,正常情況下液體f與之相比不含有
(5)從圖中可以看出,能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的系統(tǒng).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案